Questão
ID 1795394Disciplina: Educação Física
Assunto: Abordagens Pedagógicas da Educação Física
Ano: 2010 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
Na perspectiva da multidimensionalidade, simultaneidade,
imediaticidade e imprevisibilidade no âmbito da pedagogia
da Educação Física, há um interesse crescente no uso
das propostas curriculares fundamentadas no conjunto de
teorias de aprendizagem que formam a corrente
imediaticidade e imprevisibilidade no âmbito da pedagogia
da Educação Física, há um interesse crescente no uso
das propostas curriculares fundamentadas no conjunto de
teorias de aprendizagem que formam a corrente