Questão
ID 1795345Disciplina: Arquitetura
Assunto: Desenho Universal
Ano: 2010 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
Segundo a SEESP/MEC a utilização da tecnologia assistiva “deve ser entendida como um auxílio que promoverá a ampliação de
habilidade funcional deficitária ou possibilitará a realização da função desejada e que se encontra impedida por circunstância de
deficiência.” (Bersch, 2006). Compreendendo que a utilização de novas tecnologias de comunicação e informação atende a
diversidade de necessidades especiais apresentadas pelos alunos com deficiências para a efetivação de seu processo
educativo, os ambientes reais e virtuais deveriam ser projetados seguindo os princípios fundamentais do desenho universal.
Os princípios fundamentais com padrões flexíveis e abrangentes de acessibilidade se baseiam na
habilidade funcional deficitária ou possibilitará a realização da função desejada e que se encontra impedida por circunstância de
deficiência.” (Bersch, 2006). Compreendendo que a utilização de novas tecnologias de comunicação e informação atende a
diversidade de necessidades especiais apresentadas pelos alunos com deficiências para a efetivação de seu processo
educativo, os ambientes reais e virtuais deveriam ser projetados seguindo os princípios fundamentais do desenho universal.
Os princípios fundamentais com padrões flexíveis e abrangentes de acessibilidade se baseiam na