Questão 1795030

Língua Portuguesa · 2014

Questão

ID 1795030

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: Efeitos de Sentido Decorrentes da Mudança na Pontuação

Ano: 2014 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

De acordo com a bibliografia indicada, podemos dizer que o ensino da pontuação

Alternativa A:
deve considerar o texto como um conjunto de frases que precisam dos sinais para indicar as pausas.
Alternativa B:
é, basicamente, ensinar os sinais de pontuação.
Alternativa C:
deve considerar que há várias possibilidades de se pontuar um texto, considerando a intenção de significação e possíveis recursos estilísticos
Alternativa D:
deve considerar as várias regras obrigatórias de como usar os sinais de pontuação.
Alternativa E:
deve considerar que pontuamos os textos de maneira linear, evitando estilos pessoais.