Questão 1778139 de Biologia - FUVEST 2022

Questão

ID 1778139

Disciplina: Biologia

Assunto: Tendências e Abordagens do Ensino de Ciências

Ano: 2022 Banca: FUVEST - Fundação Universitária para o Vestibular da USP Órgão: Universidade de São Paulo

No livro Ensino de Biologia: histórias e práticas em diferentes espaços educativos, Marandino e colaboradoras comentam sobre a origem da disciplina escolar Biologia e a conexão com o histórico de unificação das Ciências Biológicas, fundamentado principalmente em torno da Evolução Biológica. Sobre esse tema, é correto afirmar que:

Alternativa A:
Os volumes do Biological Sciences Curriculum Study (BSCS) contribuíram para uma visão unificada de Biologia em torno da teoria Evolutiva, tornando-se referência para toda uma geração docente.
Alternativa B:
O fato dos livros didáticos de Biologia terem passado a ser produzidos por docentes da educação básica na década de 1920 foi o elemento crucial para unificação da biologia em torno da teoria Evolutiva.
Alternativa C:
Os volumes do Biological Sciences Curriculum Study (BSCS) representaram uma educação propedêutica de Biologia, voltada para as elites, sobre as quais havia a expectativa de que se tornassem cientistas.
Alternativa D:
A Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional de 1961 centralizou a definição dos programas de ensino, o que contribuiu para a unificação da disciplina Biologia em torno da teoria Evolutiva.
Alternativa E:
Os volumes do Biological Sciences Curriculum Study (BSCS) só foram adotados nas escolas do sudeste do Brasil, por influência do Centro de Ciências de São Paulo (Cecisp) e pouco influenciaram a organização curricular da disciplina Biologia.

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Questão 1778139

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