Questão 177218

A concepção interdisciplinar do ensino de literatura passa pelo reconhecimento do processo de leitura como uma prática cultural de formação do leitor. Nesse processo, em que leitura e sociedade não podem ser desvinculadas, o gosto pela leitura é despertado como uma prática de reflexão social. Assim, o ensino de literatura pode ser explorado como um convite à leitura de diferentes coleções de textos que debatam temas voltados para os direitos humanos, como o fim do preconceito racial e de gênero/sexo e da violência doméstica, entre tantos outros. Nesse sentido, ao preparar uma aula ou um curso, devemos selecionar uma coleção de textos para compor nossas intertextualidades culturais, priorizando a questão dos direitos humanos e as representações identitárias com suas especificidades.

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GOMES, Carlos Magno. Ensino de Literatura e Cultura. Jundiaí: Paco Editorial, 2014, p. 25-26.

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Em relação aos sentidos do texto acerca do ensino de literatura, julgue (C ou E) os itens a seguir.

A literatura e o ensino de literatura, conforme o autor, ao longo da História dissociaram a leitura e a sociedade.