Questão 1769595

Desde a década de 1960, a literatura norte-americana de Terapia Ocupacional vem criando modelos, terminologias e estruturas de análises regidos sob um objetivo comum: convergir o campo para o estudo da relação pessoa/ocupação/contexto.

Críticas no Brasil apontam que a concepção pessoa/ocupação/contexto, originária dos EUA, é genérica e supostamente neutra, resultando em análises simplistas das possibilidades de uma pessoa conquistar ou manter um papel social.

A partir da década de 1990, terapeutas ocupacionais reconheceram que as análises sociais, políticas e econômicas de suas práticas sustentam críticas sobre a postura profissional, a visão de sociedade, saúde e ser humano, mas é fundamental manter o domínio técnico articulado a essas análises.

No início dos anos 2000, a articulação entre cotidiano e ocupação foi considerada um caminho restrito na produção dos fundamentos da terapia ocupacional no Brasil.

As fundamentações teóricas que se baseiam no conceito de função/disfunção ocupacional fomentam também críticas quanto à redução do processo terapêutico ocupacional a uma lógica funcionalista, questionando-se o enfoque na capacidade de adaptação social das pessoas.