Questão
ID 1704233Disciplina: Educação Física
Assunto: Conceitos Gerais de Seleção e Organização de Conteúdos
Ano: 2017 Banca: Instituto Federal Brasilia Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília
Para Betti e Zuliani (2002), a escolha de conteúdos específicos e estratégias a serem desenvolvidas nas aulas de Educação Física do ensino médio devem obedecer a alguns princípios metodológicos gerais, tais quais estão listados abaixo. Com base no texto dos autores, associe os princípios metodológicos às suas respectivas caracterizações.
I) Princípio da inclusão
II) Princípio da complexidade
III) Princípio da diversidade
IV) Princípio da adequação ao aluno
( ) Os conteúdos devem adquirir dificuldade crescente com o decorrer das séries, tanto do ponto de vista estritamente motor (habilidades básicas à combinação de habilidades, habilidades especializadas, etc.) como cognitivo (da simples informação à capacidade de análise, de crítica, etc.).
( ) A escolha dos conteúdos deve, tanto quanto possível, incidir sobre a totalidade da cultura corporal de movimento, incluindo jogos, esporte, atividades rítmicas/expressivas e dança, lutas/artes marciais, ginásticas e práticas de aptidão física, com suas variações e combinações.
( ) Os conteúdos e estratégias escolhidos devem sempre propiciar o envolvimento de todos os alunos.
( ) Em todas as fases do processo de ensino deve-se levar em conta as características, capacidades e interesses do educando, nas perspectivas motora, afetiva, social e cognitiva.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de associação, de cima para baixo: