Questão 1703472 de Artes - Instituto Federal Brasilia 2017

Questão

ID 1703472

Disciplina: Artes

Assunto: Modernismo

Ano: 2017 Banca: Instituto Federal Brasilia Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília

A Semana de Arte Moderna Brasileira de 1922 apresenta-se como marco da fundamentação
artística cultural verdadeiramente brasileira. O historiador Walter Zanine discorre sobre os
acontecimentos históricos que marcaram esse movimento e impulsionaram sua consolidação no
país. A partir da análise do contexto histórico das origens do modernismo brasileiro, assinale a
alternativa INCORRETA:

Alternativa A: A Semana de Arte Moderna de 1922 afirmou-se como um evento de orientação revolucionária,
representado pelo primeiro gesto coletivo de rejeição do passadismo em que se apresentava o
país nas diferentes vertentes da arte, não deixando de exprimir anseios de integração ao diapasão
das sociedades evoluídas.
Alternativa B: Nos anos 20, registram-se movimentos revolucionários em outras capitais do hemisfério,
que surgem a partir da tomada de consciência contemporânea de uma sociedade penetrada
de perseverante espírito idealista, dominada politicamente pela velha e poderosa oligarquia
latifundiária, que se mostrava culturalmente conformista e apegada aos modelos estéticos
europeus pouco renovados.
Alternativa C: O cenário sócio-político que marca o surgimento do modernismo no Brasil pauta-se na
formação contestatória da classe média em ascensão; nos ideais de reforma moralizante do
tenentismo, diante do desajuste e do desgaste do regime; na fundamentação do capitalismo no
país e na fundação do partido comunista brasileiro.
Alternativa D: O crescente progresso econômico do país serviu de estímulo para os modernistas, que
associavam os conhecimentos adquiridos a partir do contato com os movimentos europeus,
principalmente com o futurismo, e sua crença na civilização tecnológica.
Alternativa E: O estado de São Paulo, que recebeu a Semana de Arte Moderna, pôde se valer da inexistência
da tradição no cultivo artístico, pela falta de instituições estatais de ensino – escolas de Belas
Artes – e do cosmopolitismo da cidade em ascensão, para protagonizar o movimento que,
segundo Mario de Andrade, “encampava a destruição do espírito conservador e conformista da
alta burguesia artística.”

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