Questão 1702169

1 Embora a educação tenha melhorado nos últimos

dez anos, o ritmo do avanço é tão lento que o Brasil continua

perdendo a corrida educacional até para países mais atrasados

4 da América do Sul. Essa é uma das conclusões que se podem

extrair da Síntese de Indicadores Sociais de 2010, que o IBGE

divulgou recentemente.

7 A proporção da força de trabalho de 18 a 24 anos de

idade que concluiu o ensino médio ou ingressou no ensino

superior, por exemplo, quase dobrou nos últimos dez anos.

10 Esse é um dado positivo. Mas, em 2009, 32,8% dos brasileiros

nessa faixa etária haviam abandonado os estudos antes de

completar a terceira série do ensino médio. A taxa de evasão

13 do ensino médio foi de 10% — ante 7% na Argentina, 6,8% no

Uruguai, 2,9% no Chile e 2,3% no Paraguai.

Segundo o IBGE, praticamente todas as crianças de 6

16 a 14 anos de idade frequentavam a escola em 2009. Esse

também é um dado auspicioso. A universalização da oferta de

matrículas no ensino fundamental foi obtida na década de

19 90 do século XX. Mas, devido ao ingresso tardio na escola e

às reprovações, parte significativa dos estudantes não está no

nível adequado à idade.

O lento avanço da educação. Editorial. In: O Estado de S.Paulo, 21/9/2010 (com adaptações).

Considerando a relação entre as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue os itens a seguir.

Entre as duas sentenças valorativas “Esse é um dado positivo” (l.10) e “Esse também é um dado auspicioso” (l.16-17), a diferença é que a primeira acrescenta sentido positivo à educação e a segunda, uma característica negativa.