Questão 1692645

Sobre os métodos de ensino dos esportes coletivos, Gonzales e Bracht (2012) ressaltam que “estamos nos referindo a uma atitude intelectual que busca identificar, na heterogeneidade das aulas, formas de mediação que facilitem a aprendizagem dos alunos, ainda sabendo que não é possível conseguir o artifício universal para ensinar a todos todas as coisas.”

Nesse sentido, dizem os autores que consideram, no mínimo, três elementos-chave:

I. as tarefas;

II. a intervenção do professor (o que o professor comunica);

III. o papel que é atribuído ao aluno durante esse espaço-tempo.

Quanto à intervenção do professor, se destacam quatro grandes dimensões: