Questão
ID 1686309Disciplina: Língua Portuguesa
Assunto: Aspas
Ano: 2017 Banca: UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso Órgão: Universidade Federal de Mato Grosso
INSTRUÇÃO: Leia o texto e responda às questões 05 e 06.
1 Comecei a escrever um novo livro, sobre os mitos e mentiras que nossa cultura expõe em prateleiras
enfeitadas, para que a gente enfie esse material na cabeça e, pior, na alma – como se fosse algodão-doce
colorido. Com ele chegam os medos que tudo isso nos inspira: medo de não estar bem enquadrados,
medo de não ser valorizados pela turma, medo de não ser suficientemente ricos, magros, musculosos, de
5 não participar da melhor balada, do clube mais chique, de não ter feito a viagem certa nem possuir a
tecnologia de ponta no celular. Medo de não ser livres.
Na verdade, estamos presos numa rede de falsas liberdades. Nunca se falou tanto em liberdade, e poucas
vezes fomos tão pressionados por exigências absurdas, que constituem o que chamo a síndrome do “ter
de”. Fala-se em liberdade de escolha, mas somos conduzidos pela propaganda como gado para o
10 matadouro, e as opções são tantas que não conseguimos escolher com calma. Medicados como somos (a
pressão, a gordura, a fadiga, a insônia, o sono, a depressão e a euforia, a solidão e o medo tratados a
remédio), cedo recorremos a expedientes, porque nossa libido, quimicamente cerceada, falha, e a alegria,
de tanta tensão, nos escapa.
(Adaptado de Lya Luft, A mentirosa liberdade, 2009.)
A pontuação exerce função de estabelecer coerência e coesão nos textos escritos. Sobre os recursos da pontuação no texto, analise as afirmativas.
I - As aspas foram utilizadas para marcar uma citação textual, com referência.
II - Os parênteses foram utilizados para marcar um comentário ou reflexão da autora.
III - Os dois pontos foram utilizados para enunciar uma enumeração.
IV - O travessão foi utilizado para indicar a fala da personagem.
Está correto o que se afirma em