Por que, em pleno século XXI, milhões de pessoas ainda estão fora da escola? Por Felipe Homem Apesar de décadas de esforços globais para universalizar o acesso __ educação, um relatório recente da Unesco revela que 251 milhões de crianças e jovens permanecem fora das salas de aula. Entre os fatores que perpetuam essa .............. educacional, destacam-se a pobreza, os conflitos armados, a ................... de gênero e as deficiências físicas ou mentais. A pandemia de Covid-19 agravou ainda mais essa situação, interrompendo a educação de milhões e expondo __ fragilidade dos sistemas educacionais em todo o mundo. No Brasil, embora tenhamos avançado na ampliação do acesso __ educação, desafios significativos persistem. Regiões rurais e comunidades indígenas enfrentam barreiras adicionais, como a falta de infraestrutura adequada e a escassez de profissionais qualificados. É preocupante a alta taxa de analfabetismo funcional entre adultos. Muitos conseguem ler e escrever, mas não compreendem textos complexos nem realizam cálculos básicos necessários para atividades cotidianas e profissionais. Além disso, a evasão escolar, muitas vezes motivada por condições socioeconômicas ............, continua a ser um obstáculo __ universalização do ensino e isso impacta diretamente o mercado de trabalho pela falta de profissionais qualificados. Esse déficit educacional compromete a produtividade do país e limita oportunidades de ascensão social. Para reverter esse cenário, é imperativo que governos, sociedade civil e iniciativa privada unam esforços em ..... de políticas públicas eficazes. Investimentos em infraestrutura escolar, formação continuada de professores e programas de inclusão digital são medidas essenciais. É fundamental que se promovam campanhas de conscientização as quais reforcem a importância da educação como direito básico e ferramenta de transformação social. Somente com um compromisso coletivo e ações concretas poderemos garantir que ninguém seja privado do direito de aprender. Afinal, qual futuro queremos construir se deixamos milhões sem acesso ao conhecimento? (Disponível em: https://www.correiodopovo.com.br/blogs/2.221;15/01/2025 – texto adaptado especialmente para esta prova). Em relação ao conector “embora” (linha 07), analise as seguintes assertivas: I. Estabelece uma relação de oposição, em que se contrapõem enunciados de orientações argumentativas diferentes, prevalecendo a do enunciado introduzido pelo conector. II. A expressão “à medida que” substituiria correta e adequadamente o conector “embora”. III. Ao se utilizar o conector “conquanto” em lugar de “embora”, mantém-se o sentido e a estrutura do período. Quais estão corretas?

Questão 1662313 de Língua Portuguesa - FUNDATEC 2025

Questão

ID 1662313

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: Conjunções Coordenativas Adversativas

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC - Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências Órgão: Prefeitura Municipal de Porto Alegre

Por que, em pleno século XXI, milhões de pessoas ainda estão fora da escola?

Por Felipe Homem

Apesar de décadas de esforços globais para universalizar o acesso __ educação, um relatório
recente da Unesco revela que 251 milhões de crianças e jovens permanecem fora das salas de
aula. Entre os fatores que perpetuam essa .............. educacional, destacam-se a pobreza, os
conflitos armados, a ................... de gênero e as deficiências físicas ou mentais. A pandemia
de Covid-19 agravou ainda mais essa situação, interrompendo a educação de milhões e expondo
__ fragilidade dos sistemas educacionais em todo o mundo.
No Brasil, embora tenhamos avançado na ampliação do acesso __ educação, desafios
significativos persistem. Regiões rurais e comunidades indígenas enfrentam barreiras adicionais,
como a falta de infraestrutura adequada e a escassez de profissionais qualificados. É preocupante
a alta taxa de analfabetismo funcional entre adultos. Muitos conseguem ler e escrever, mas não
compreendem textos complexos nem realizam cálculos básicos necessários para atividades
cotidianas e profissionais.
Além disso, a evasão escolar, muitas vezes motivada por condições socioeconômicas
............, continua a ser um obstáculo __ universalização do ensino e isso impacta diretamente
o mercado de trabalho pela falta de profissionais qualificados. Esse déficit educacional
compromete a produtividade do país e limita oportunidades de ascensão social.
Para reverter esse cenário, é imperativo que governos, sociedade civil e iniciativa privada
unam esforços em ..... de políticas públicas eficazes. Investimentos em infraestrutura escolar,
formação continuada de professores e programas de inclusão digital são medidas essenciais. É
fundamental que se promovam campanhas de conscientização as quais reforcem a importância
da educação como direito básico e ferramenta de transformação social.
Somente com um compromisso coletivo e ações concretas poderemos garantir que ninguém
seja privado do direito de aprender. Afinal, qual futuro queremos construir se deixamos milhões
sem acesso ao conhecimento?

(Disponível em: https://www.correiodopovo.com.br/blogs/2.221;15/01/2025 – texto adaptado especialmente para esta prova).

Em relação ao conector “embora” (linha 07), analise as seguintes assertivas:

I. Estabelece uma relação de oposição, em que se contrapõem enunciados de orientações argumentativas diferentes, prevalecendo a do enunciado introduzido pelo conector.

II. A expressão “à medida que” substituiria correta e adequadamente o conector “embora”.

III. Ao se utilizar o conector “conquanto” em lugar de “embora”, mantém-se o sentido e a estrutura do período.

Quais estão corretas?

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Questão 1662313

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