Questão 1653490 de Educação Física - AMAUC 2025

Questão

ID 1653490

Disciplina: Educação Física

Assunto: Avaliação da Aprendizagem na Educação Física

Ano: 2025 Banca: AMAUC - Associação dos Municípios do Alto Uruguai Catarinense Órgão: Prefeitura Municipal de Piratuba

A avaliação na Educação Física escolar contemporânea deve ser coerente com os objetivos pedagógicos, superando a ênfase exclusiva nos testes motores (aptidão física). Para avaliar o desenvolvimento integral do aluno (dimensões conceitual, procedimental e atitudinal), o professor deve diversificar seus instrumentos. Qual alternativa NÃO é um instrumento adequado para uma avaliação formativa e integral?

Alternativa A:
A produção de trabalhos em grupo ou portfólios onde os alunos pesquisam e refletem sobre a história de uma dança (dimensão conceitual).
Alternativa B:
A elaboração de diários de aula ou relatórios reflexivos individuais, nos quais os alunos descrevem suas experiências, aprendizagens, dificuldades e atitudes nas aulas de Educação Física ao longo do bimestre.
Alternativa C:
A autoavaliação e a avaliação entre pares, onde os alunos refletem sobre suas próprias dificuldades e avanços no jogo.
Alternativa D:
A observação sistemática (com registro) da participação, cooperação e respeito às regras (dimensão atitudinal).
Alternativa E:
A aplicação exclusiva de testes padronizados de performance (ex: correr, saltar) ao final do bimestre, com notas baseadas em tabelas comparativas.

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Questão 1653490

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