Questão 1639011

Inicialmente o bebê olha objetos e pessoas, acompanha o deslocamento do outro ou presta atenção quando alguém aponta. Mas ainda não coordena a atenção entre um parceiro social e um objeto de interesse mútuo.

Desenvolvimento do engatinhar e a possibilidade dos primeiros passos e palavras. Aprende, dentre outras maneiras, por imitação. Um dos marcos do desenvolvimento nesse período é constituído pela atenção conjunta.

Na fase pré-linguística, que vai até por volta dos 12 meses, ainda que não saiba falar, a criança inicia a interação simbólica com o outro pelo olhar/expressão facial, pelos movimentos e contatos corporais. Mas ainda não apresenta linguagem.

O desenvolvimento cognitivo e motor caminham juntos, com predomínio de atividades sensório-motoras. As respostas reflexas passam gradativamente ao controle voluntário dos movimentos. Ainda não realiza movimento de pinça com os dedos para segurar objetos.