Questão 1618528 de Atualidades e Conhecimentos Gerais - UFERSA 2021

Questão

ID 1618528

Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais

Assunto: Educação

Ano: 2021 Banca: UFERSA - UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO Órgão: Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Os impactos da pandemia da COVID-19 na sociedade estão além da morbimortalidade provocada em milhares de pessoas ao redor do mundo. As medidas de prevenção e contenção da transmissibilidade do vírus trouxeram medidas de isolamento social. No Brasil, as instituições de Ensino Superior estão regulamentadas pela Portaria nº 343, de 17 de março de 2020, que dispõe sobre a substituição das aulas presenciais por aulas em meios digitais no período da pandemia. O Conselho Nacional de Educação (CNE), de forma a apoiar e legalizar a utilização do ensino remoto, em 28 de abril de 2020, lançou o parecer tornando favorável a reorganização do calendário escolar e a possibilidade de computo de atividades não presenciais para fins de cumprimento de carga horária mínima anual. O parecer foi homologado pelo Ministério da Educação em 29 de maio de 2020.

Nesse sentindo, podemos afirmar:

Alternativa A:
A implantação e o manuseio das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), na modalidade de ensino remoto, por parte dos(as) professores(a) para estimular os(as) estudantes na construção e busca de conhecimentos não representa um obstáculo por fazer parte da formação docente.
Alternativa B:
Para dar seguimento ao ano letivo e considerando o tripé universitário do ensino, pesquisa e extensão, os(as) educadores(as) se expõem a diversas situações e pressões das instituições, além da necessidade de conciliar a rotina doméstica com a rotina do trabalho, tais fatos repercutem no seu adoecimento, principalmente adoecimento mental.
Alternativa C:
As universidades públicas brasileiras têm garantido o acesso à tecnologia de todos(as) os(as) seus alunos(as). Com infraestrutura e recursos suficientes para facilitar o ensino remoto, como por exemplo, a utilização de chips para aparelhos telefônicos com acesso livre à internet e auxílio financeiro para a compra de equipamentos eletrônicos.
Alternativa D:
A transição do ensino presencial para o remoto não trouxe impacto no sistema de avaliações, pois as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) e os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), como o moodle e o SIGAA, já eram utilizadas como recursos pedagógicos, promovendo as interações entre ensino e aprendizagem.

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