Questão 1547610 de Língua Espanhola - COPEVE/UFAL 2026

Questão

ID 1547610

Disciplina: Língua Espanhola

Assunto: Língua Espanhola e Educação

Ano: 2026 Banca: COPEVE/UFAL - FUNDEPES Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas

Según Cassany (2006, p. 24), “aprender a leer requiere no sólo desarrollar los mencionados procesos cognitivos, sino también adquirir los conocimientos socioculturales particulares de cada discurso, de cada práctica concreta de lectoescritura”.

A partir de esta perspectiva, seleccione la alternativa que interpreta de manera más adecuada las implicaciones didácticas de esta concepción para la enseñanza de la lectura en ELE.

Alternativa A:
La dimensión sociocultural de la lectura es secundaria frente a los procesos inferenciales individuales del lector.
Alternativa B:
Las diferencias socioculturales influyen únicamente en la interpretación literaria, pero no en textos informativos o académicos.
Alternativa C:
La comprensión lectora en ELE exige que el docente trabaje no solo estrategias cognitivas, sino también los marcos culturales y las prácticas discursivas que configuran cada género textual.
Alternativa D:
El aprendizaje de la lectura se garantiza mediante la ampliación del vocabulario y el dominio gramatical, puesto que los conocimientos socioculturales se adquieren espontáneamente.
Alternativa E:
La enseñanza de la comprensión lectora debe centrarse prioritariamente en el desarrollo de habilidades cognitivas universales, ya que los textos poseen significados independientes del contexto sociocultural.

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Questão 1547610

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