Questão 149940

Emília Ferreiro afirma que a construção do conhecimento da leitura e da escrita tem uma lógica individual, embora aberta à interação social, na escola ou fora dela. Nesse processo a criança passa por etapas com avanços e recuos, até se apossar do código linguístico e dominá-lo.

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Em qual dessas etapas, instituídas por Ferreiro, a criança interpreta a letra à sua maneira, atribuindo valor de sílaba a cada uma?