Questão 148921

Língua Portuguesa · 2025

Questão

ID 148921

Disciplina: Língua Portuguesa

Assuntos: Ensino de Literatura, Prática de Leitura e Produção Textual (Ensino)

Ano: 2025 Banca: PORTAL CONCURSOS Órgão: PORTAL CONCURSOS

O Desafio do Professor de Língua Portuguesa é complexo: conciliar a necessidade curricular de ensinar gramática e história com a prioridade estética da obra literária. O texto anexo propõe uma solução para superar a didatização que instrumentaliza a literatura. Qual é a principal ação proposta para resolver esse dilema e assegurar o foco na Fruição Estética?

Alternativa A:
Eliminar completamente o ensino de gramática no contexto da leitura literária, focando apenas na 'Criação Artística' da Pós-Leitura.
Alternativa B:
Subordinar a Fruição Estética à análise gramatical, garantindo que a identificação de figuras de linguagem preceda a leitura.
Alternativa C:
Adotar a lógica de inverter a ordem: usar a reflexão sobre o texto literário após a fruição para identificar os elementos gramaticais e estilísticos em contexto, e não o contrário.
Alternativa D:
Intensificar a Uniformização da Leitura, buscando uma 'resposta certa' para todos os elementos, incluindo os gramaticais.
Alternativa E:
Restringir o acesso à obra completa, utilizando apenas trechos que exemplifiquem regras gramaticais específicas (Fragmentação).

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