Questão 1439031

Texto 1

A linguagem humana tem sido concebida, no curso da história, de maneiras bastante diversas, que podem ser sintetizadas em três principais:

■ Representação (espelho) do mundo e do pensamento.

■ Instrumento (ferramenta) de comunicação.

■ Forma (lugar) de ação ou interação.

A mais antiga dessas concepções é, sem dúvida, a primeira, embora continue tendo seus defensores na atualidade. Segundo ela, o homem representa para si o mundo através da linguagem e, assim sendo, a função da língua é representar (refletir) seu pensamento e seu conhecimento de mundo.

A segunda concepção considera a língua como um código através do qual um emissor comunica a um receptor determinadas mensagens. A principal função da linguagem é, nesse caso, a transmissão de informações.

A terceira concepção, finalmente, é aquela que encara a linguagem como atividade, como forma de ação, ação interindividual finalisticamente orientada; como um lugar de interação que possibilita aos membros de uma sociedade a prática dos mais diversos tipos de atos…

(Ingedore Koch)

Texto 2

Aula de português

A linguagem

na ponta da língua

tão fácil de falar

e de entender.

A linguagem

na superfície estrelada de letras

sabe lá o que quer dizer?

Professor Carlos Góis, ele é quem sabe,

E vai desmatando

o amazonas de minha ignorância.

Figuras de gramática, esquipáticas,

Atropelam-me, aturdem-me, sequestram-me.

Já esqueci a língua em que comia,

em que pedia para ir lá fora,

em que levava e dava pontapé,

a língua, breve língua entrecortada

do namoro com a priminha.

O português são dois; o outro, mistério.

(Carlos Drummond de Andrade)

Analise as afirmativas abaixo considerando os textos 1 e 2.

1. O texto 2 traz a voz dos milhões de brasileiros que não encontram/encontraram espaço para interagir nas aulas de língua portuguesa, que veem a língua como algo além do humano e que, dificilmente, conseguiram/conseguirão utilizá-la para dar formas às suas experiências.

2. O texto 1 traz, na descrição da primeira forma de concepção de linguagem, um diálogo com o texto 2. A aula de língua portuguesa, em algumas situações, ainda se constitui um monólogo metalinguístico.

3. A linguagem é concebida presumindo-se a homogeneidade da língua; isso está mostrado no texto 1, quando fala da segunda concepção de linguagem.

4. Nos textos 1 e 2, a abordagem da norma culta não está excluída e sim relativizada, principalmente no texto 1, na segunda concepção.

5. Os dois textos podem servir para que o professor de português busque entender qual/quais concepção/concepções de linguagem ele vê como a mais adequada para a atualidade, embora isso tenha pouca ou nenhuma influência nas atividades que desenvolve, pois deve seguir as normas estabelecidas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.