Questão 1395846

As crianças devem ser encaminhadas para avaliação fonoaudiológica somente após completarem três ou quatro anos de idade, período em que se aguarda o desenvolvimento da linguagem de forma espontânea, considerando a transitoriedade do atraso e o ritmo de cada criança.

O atraso de linguagem, por seu caráter transitório, não interfere no desenvolvimento da linguagem no que se refere às dificuldades no processo de aprendizagem e de alfabetização, por se tratarem de áreas distintas do desenvolvimento.

O atraso de linguagem não deve ser categorizado como diagnóstico, mas como condição de variação na performance linguística em que a velocidade, o ritmo ou a qualidade do desenvolvimento das habilidades de linguagem podem estar afetados.

As meninas, em geral, apresentam maior incidência de atrasos de linguagem, já que o sexo masculino tem maior potencialidade linguística em ambos os hemisférios cerebrais, podendo, muitas vezes, apresentar dupla área de Broca.

O atraso de linguagem se caracteriza por vocabulário pobre; dificuldades na articulação das palavras, supressão, trocas e inversões de fonemas; além de gagueira fisiológica.