Questão
ID 1262838Disciplina: Raciocínio Lógico
Assunto: Sequências Numéricas
Ano: 2015 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Tribunal de Justiça de São Paulo
Um grande número de crianças forma uma roda no ginásio
de uma escola. Existem dois círculos desenhados no
chão, um azul e um vermelho, e sobre cada um está uma
dessas crianças. À medida que a roda gira, as outras
crianças vão ficando sobre os círculos, sempre uma única
criança por círculo. A roda iniciou girando no sentido
horário e Deise contou que a oitava criança a passar pelo
círculo azul, incluindo a que estava inicialmente sobre
ele, foi a vigésima segunda a passar pelo círculo vermelho
e, nesse instante, a roda passou a girar no sentido
anti-horário. Deise reiniciou a contagem a partir de um,
naquele mesmo instante, com a criança que estava sobre
o círculo azul e observou que a quinta criança a passar
por esse círculo azul foi a trigésima a passar pelo círculo
vermelho. Em cada uma das contagens, sempre passaram
por cada um dos círculos crianças diferentes, o que
permite concluir que nessa roda o número de crianças é
igual a
de uma escola. Existem dois círculos desenhados no
chão, um azul e um vermelho, e sobre cada um está uma
dessas crianças. À medida que a roda gira, as outras
crianças vão ficando sobre os círculos, sempre uma única
criança por círculo. A roda iniciou girando no sentido
horário e Deise contou que a oitava criança a passar pelo
círculo azul, incluindo a que estava inicialmente sobre
ele, foi a vigésima segunda a passar pelo círculo vermelho
e, nesse instante, a roda passou a girar no sentido
anti-horário. Deise reiniciou a contagem a partir de um,
naquele mesmo instante, com a criança que estava sobre
o círculo azul e observou que a quinta criança a passar
por esse círculo azul foi a trigésima a passar pelo círculo
vermelho. Em cada uma das contagens, sempre passaram
por cada um dos círculos crianças diferentes, o que
permite concluir que nessa roda o número de crianças é
igual a