Questão 121158

ao ter seu referencial na trajetória metodológica abordada, convém afirmar que os objetos são intencionados pela consciência de um sujeito que assimila as informações a ele fornecidas no mundo. E é nessa experiência de assimilação que se buscará a descrição do fenômeno estudado.

toma as necessidades da criança como dados e organiza o meio, de maneira que essas necessidades nele possam ser satisfeitas, ou seja, adapta o meio à criança.

busca descrever, ou possibilitar, a compreensão dos alunos por meio de suas relações com o mundo, com as coisas e com o sentido subjetivo destas coisas, assim como por meio de seus comportamentos, sentimentos e atitude.

empreende uma crítica total à escola positivista, na qual, prevendo uma mudança na organização central da educação escolar, desdobrava-se na mudança de praticamente todas as características da antiga pedagogia. Podemos dizer que o método tradicional e o existencialismo da fenomenologia são antíteses quase totais.

delega à educação a função de homologar classes e grupos sociais, de recuperar todos os cidadãos para a produtividade social, de construir em cada homem a consciência do cidadão, de promover uma emancipação (sobretudo intelectual) que tende a tornar-se universal.