Questão 1201417

Língua Portuguesa · 2004

Questão

ID 1201417

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: Leitura Elementar (Básica ou Inicial)

Ano: 2004 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

Uma das frases de efeito que o senso comum implantou no trabalho com a leitura na escola é "Cada leitor tem sua interpretação". Embora a afirmação não seja falsa em si, ela pode trazer conseqüências negativas, a exemplo de:

Alternativa A:
admitir que os referenciais do leitor também são importantes para a compreensão do texto.
Alternativa B:
admitir qualquer interpretação de texto como legítima sem se proceder a uma intervenção pedagógica conseqüente.
Alternativa C:
utilizar textos variados com roteiros de leitura adaptados para a interpretação adequada a cada faixa etária.
Alternativa D:
utilizar a noção de polifonia para propiciar ao leitor uma melhor compreensão dos textos.
Alternativa E:
admitir várias leituras com base na noção de polissemia sem, contudo, ensinar esse conceito aos alunos.

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