Questão
ID 1196340Disciplina: Educação Física
Assuntos: Dimensões dos Conteúdos (Conceitual, Procedimental e Atitudinal)
Ano: 2013 Banca: CEPUERJ - Centro de Produção da Universidade do Rio de Janeiro Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro
Na prática docente, não há como dividir os conteúdos nas
dimensões conceitual, atitudinal e procedimental, embora possa
haver ênfases de acordo com o planejamento do professor (Darido
e Souza Jr., 2007). Contudo, ao longo de sua história, a Educação
Física priorizou os conteúdos numa dimensão quase que exclusivamente
procedimental. Esta dimensão relaciona-se ao:
dimensões conceitual, atitudinal e procedimental, embora possa
haver ênfases de acordo com o planejamento do professor (Darido
e Souza Jr., 2007). Contudo, ao longo de sua história, a Educação
Física priorizou os conteúdos numa dimensão quase que exclusivamente
procedimental. Esta dimensão relaciona-se ao: