Questão 1190491

O uso do saber como instrumento de poder não se configura como um entrave institucional, tendo em vista que nos serviços de saúde não se observa uma relação de primazia de um saber em relação ao outro.

Para promover a cooperação entre os diferentes saberes, é necessário que exista uma estrutura organizacional que permita a elitização do saber e a quebra da rigidez na aquisição e transmissão do conhecimento, bem como na própria forma de proceder na assistência.

Para que haja a integração disciplinar, é necessário o redimensionamento das políticas públicas de saúde e a transformação exclusiva dos cursos de medicina, incorporando desde o início da formação dos profissionais a aprendizagem para o trabalho em equipes integradas partindo de uma concepção ampla de saúde, que inclua a subjetividade do indivíduo, suas interações com os outros, seu lugar social, sua relação com o corpo.

Um dos caminhos possíveis para desenvolver um nível cada vez maior de integração disciplinar é o investimento em novos modelos de formação e, principalmente, a ampliação de conceitos intrínsecos à assistência à saúde.

O investimento na capacitação dos profissionais para o trabalho em equipes é imperativo para se alcançar uma verdadeira integração disciplinar, sendo o investimento em formação dispensável com uma adequada capacitação dos profissionais.