Questão 1135769 de Educação Física - FURB 2026

Questão

ID 1135769

Disciplina: Educação Física

Assunto: Abordagens Pedagógicas da Educação Física

Ano: 2026 Banca: FURB - Universidade de Blumenau Órgão: Secretaria da Educação de Santa Catarina

Ao revisar sua unidade de handebol, uma professora abandona a sequência tradicional (fundamento isolado, combinação, jogo formal) e passa a organizar situações-problema em jogos reduzidos. Com o tempo, a escola transforma esse procedimento em regra rígida: toda aula deve começar por jogo reduzido, sem momentos de focalização técnica, análise coletiva ou retomada de gestos. Um coordenador justifica a regra argumentando que jogos reduzidos superam a fragmentação técnica e garantem compreensão tática em qualquer contexto de aprendizagem. Considerando os debates atuais sobre ensino dos esportes, assinale a alternativa que apresenta avaliação mais consistente:

Alternativa A:
A escola deveria adotar sequência híbrida, iniciando com jogo reduzido, identificando os gestos que causam dificuldade tática e retomando-os em focalização técnica progressiva antes de retornar ao jogo.
Alternativa B:
O jogo reduzido deve permanecer como eixo organizador porque focalizações técnicas tendem a restaurar a lógica seletiva e performática do esporte moderno no ambiente escolar.
Alternativa C:
A crítica ao tecnicismo não autoriza converter pedagogias baseadas no jogo em novo procedimento fixo; a organização didática deve responder ao problema de aprendizagem identificado e não a uma sequência prévia obrigatória.
Alternativa D:
A regra é parcialmente adequada, desde que a focalização técnica seja retomada após os estudantes já compreenderem a lógica global e o contexto tático do jogo.
Alternativa E:
A regra é adequada, pois jogos reduzidos superam a fragmentação técnica e garantem compreensão tática independentemente do nível, da habilidade e do contexto da turma.

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Questão 1135769

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