Questão
ID 1128733Disciplina: Língua Portuguesa
Assunto: Contexto (Referente)
Ano: 2010 Banca: UFG - Universidade Federal do Goiás Órgão: Secretaria da Educação do Estado de Goiás
Considere a imagem a seguir para responder às questões 39 e 40.

Leia o texto a seguir.
“[...] Geraldi (1996), em suas reflexões sobre Bakhtin, chama a atenção para o fato de que, para este autor, o processo de tomada de consciência do sujeito se dá nas relações interativas do eu com um outro, através da relação do eu com a palavra do outro, na internalização dessa sua palavra, num processo ininterrupto e sempre inacabado. Esse processo de construção do sujeito e da sua linguagem não prescinde da atividade de criação e aponta caminhos para avançar na busca do heterogêneo no sujeito e na linguagem. [...] Buscar o heterogêneo na língua é lançar olhar para a polifonia presente no discurso, polifonia que se faz presente na materialização de outros discursos (com seus valores etc.) no discurso em questão. Mas é também olhar para a constituição desse discurso afetado pelos outros discursos, em trama tecida constantemente nas relações interativas. Como não poderia deixar de ser, é acreditar na diferença advinda desse processo de constituição, é acreditar na possibilidade de criação que aponta aqui e ali, mas ininterruptamente, fazendo a história dos sujeitos e de sua linguagem.”
MENDONÇA, M. C. Língua e ensino: políticas de fechamento. In: MUSSALIM, F. e BENTES, A. C. Introdução à linguística: domínios e fronteiras, v. 2. São Paulo: Cortez, 2001, p. 240-241.
Os sentidos produzidos pela imagem e pelas ideias apresentadas no trecho de Mendonça (Questão 38) permitem considerar que