Questão 1118678

programação individualizada, desenvolvem-se a autonomia e a criatividade dos estudantes de forma maximizada, portanto sem almejar o desenvolvimento de aspectos físicos, cognitivos, emocionais, morais e sociais.

descoberta orientada, a relação entre o professor e o estudante é embasada na informalidade, e predominam estímulos a aspectos emocionais, cognitivos e morais, com pouca estimulação dos aspectos sociais e físicos.

comandos, o professor atua como protagonista do processo, e os estudantes realizam as atividades de forma passiva, com foco no máximo desenvolvimento de aspectos físicos, cognitivos, morais e sociais.

avaliação recíproca, predominam atividades em duplas, em que um integrante realiza a tarefa e o outro a avalia, com foco nos aspectos sociais, emocionais e morais e mínima estimulação dos aspectos cognitivos e físicos.