Questão 1095213

Educação Física · 2005

Questão

ID 1095213

Disciplina: Educação Física

Assunto: Conceitos Gerais de Planejamento e Avaliação

Ano: 2005 Banca: Instituto ACCESS - ACCESS Órgão: Prefeitura Municipal de Teresópolis

Para compreender a questão da avaliação, não se pode cair no reducionismo de um universo meramente técnico de entendimento, sendo necessária a consideração de outras dimensões desse processo. Assinale a alternativa que as contenha.

Alternativa A:
aplicar testes, selecionar alunos, dar notas e detectar talentos (sob perspectiva biopsicossocial)
Alternativa B:
aplicar testes, classificar alunos, dar notas e selecionar talentos (sob perspectivas afetivo-cognitiva e psicomotora)
Alternativa C:
aplicar testes, selecionar alunos, dar notas e detectar talentos (sob perspectivas afetivo-cognitiva e psicomotora)
Alternativa D:
significações, implicações e conseqüências (sob perspectivas pedagógica, política e social)
Alternativa E:
a necessária burocracia, significações e conseqüências (sob perspectivas afetivo-cognitiva e psicomotora)

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