Questão
ID 106681Disciplina: Língua Portuguesa
Assuntos: Literatura Afro-brasileira, Sentidos do texto, Viés
Ano: 2025 Banca: IFSUL - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense
auxilia na compreensão da obra literária desde uma perspectiva mais abrangente, já que permite ao leitor relacioná-la a contextos sociais e culturais.
"Vozes-Mulheres"
Conceição Evaristo
A voz de minha bisavó ecoou criança nos porões do navio.
Ecoou lamentos de uma infância perdida.
A voz de minha avó ecoou obediência aos brancos-donos de tudo.
A voz de minha mãe ecoou baixinho revolta no fundo das cozinhas alheias debaixo das trouxas roupas sujas dos brancos pelo caminho empoeirado rumo à favela.
A minha voz ainda ecoa versos perplexos com rimas de sangue e fome.
A voz de minha filha recolhe todas as nossas vozes, recolhe em si as vozes mudas caladas engasgadas nas gargantas.
A voz de minha filha recolhe em si a fala e o ato.
O ontem — o hoje — o agora.
Disponível em: <https://marcioadrianomoraes.com/visualizar.php?idt=7351878> Acesso em: 20 set.2024
Cândido (2008) argumenta que a literatura tem, como uma de suas principais funções, relatar as desigualdades e as injustiças presentes na sociedade, servindo como uma forma de conscientização.
No poema "Vozes-Mulheres", de Conceição Evaristo, como essa função social da literatura é representada?