Questão 1062321 de Educação Física - FGV 2019

Questão

ID 1062321

Disciplina: Educação Física

Assunto: Conceitos Gerais de Didática e Prática de Ensino

Ano: 2019 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas Órgão: Prefeitura Municipal de Salvador

Analise o fragmento a seguir.

“Em síntese, esta compreensão reducionista da Educação Física voltada apenas para o domínio do conteúdo contribui para o demérito do docente da área. Esta perspectiva legitima o espaço para que profissionais não formados em Educação Física, como técnicos e praticantes de atividades físicas por um longo período, atuem neste campo sob a premissa que ‘dominam o conteúdo’ de determinado desporto ou atividade.”

_{CRUZ, G. B. da; CASTRO, P.H. Z. C. de. A didática e a formação do
professor de Educação Física: Pro-Posições. Campinas, v. 30, 2019.}

A reprodução de uma ação docente calcada apenas nos saberes e fazeres técnico-instrumentais reduzem o papel do professor frente à escola. Sobre o papel do professor de Educação Física, na escola, assinale a afirmativa correta.

Alternativa A:
Demarca-se pela ausência de planejamento, de métodos de ensino e de propostas de avaliação uma vez que o professor deve pautar sua conduta em um viés recreacionista.
Alternativa B:
Caracteriza-se pela intencionalidade docente, uma vez que as dimensões lúdica e recreacionista devem prevalecer em suas aulas.
Alternativa C:
Demarca-se pelo foco no saber-fazer instrumental, voltado ao ensino estrito do gestual esportivo porque o fenômeno esportivo pouco contribui para a formação do discente.
Alternativa D:
Caracteriza-se pela intencionalidade docente, uma vez que seu planejamento, métodos e avaliações visam contribuir para a formação do aluno, por meio da cultura corporal.
Alternativa E:
Caracteriza-se pelo discurso teórico sobre as práticas corporais; o professor deve abolir as aulas práticas e priorizar a dimensão teórica da área.

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Questão 1062321

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