Questão 1027371

Língua Portuguesa · 2003

Questão

ID 1027371

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: Por Que/Porque/Porquê/Por Quê

Ano: 2003 Banca: FEC - Fundação Euclides da Cunha Órgão: Prefeitura Municipal de Niterói

No trecho "O 'modelo do limão' proposto por George Akerlof ajuda a compreender por que os governos não estão dispostos a pagar salários de mercado para bons professores" (linhas 12-15), a palavra sublinhada foi escrita com os elementos separados. Sabendo-se que esta palavra também pode ser escrita com os elementos juntos, ora sem acento gráfico, ora com acento gráfico, pode-se afirmar que está INCORRETA frase:

Alternativa A: As autoridades sabiam que havia problemas de
salário, mas não conseguiam informar por quê.
Alternativa B: Poucos conhecem os reais motivos porque no Brasil
se remunera tão mal o professor
Alternativa C: É preciso conhecer o porquê de um problema, antes
de buscar-se uma solução.
Alternativa D: As secretarias de educação não informam por que o
salário dos professores é tão baixo.
Alternativa E: O salário dos professores é baixo, porque é ineficiente
a política de contratação e avaliação de desempenho.

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