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ISOLADA

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS

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CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS - SVETLANA RIBEIRO
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 222 Aulas
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A Função Social da Escola; Inclusão Educacional e Respeito à Diversidade – Prof. Svetlana Ribeiro
A Importância da Educação como Processo de Mudança – Prof. Svetlana Ribeiro
A Interdisciplinaridade I – Prof. Svetlana Ribeiro
A Interdisciplinaridade II – Prof. Svetlana Ribeiro
A metodologia visando a Aprendizagem: Contexto da Instituição Escolar – Prof. Svetlana Ribeiro
A metodologia visando a Aprendizagem: Escola – Local de Trabalho Docente e Processo de Ensino – Prof. Svetlana Ribeiro
A metodologia visando a Aprendizagem: Revendo o Espaço da Sala de Aula ( Espaço de “Interações”) – Prof. Svetlana Ribeiro
A metodologia visando a Aprendizagem: Gestão do Espaço e do Tempo da Escola – Prof. Svetlana Ribeiro
A metodologia visando a Aprendizagem: Organização Curricular da Escola – Prof. Svetlana Ribeiro
Abandono Escolar – Prof. Svetlana Ribeiro
Alternativas Pedagógicas para o Ensino Fundamental I – Prof. Svetlana Ribeiro
Alternativas Pedagógicas para o Ensino Fundamental II – Prof. Svetlana Ribeiro
As Diferentes Concepções de Educação – Prof. Svetlana Ribeiro
Aspectos Políticos e Normativos da Educação Escolar Quilombola e o direito à propriedade de suas terras – Prof. Svetlana Ribeiro
Aspectos Sociológicos da Educação/RQ – Prof. Svetlana Ribeiro
Conselho de Classe: instrumento de acompanhamento da aprendizagem dos estudantes – Prof. Svetlana Ribeiro
Contexto da Instituição Escolar – Prof. Svetlana Ribeiro –
Currículo do Proposto a Prática I – Prof. Svetlana Ribeiro (Temas Educacionais Pedagógicos)
Currículo do Proposto a Prática II – Prof. Svetlana Ribeiro (Temas Educacionais Pedagógicos)
RQ Currículo do Proposto a Prática I – Prof. Svetlana Ribeiro (Temas Educacionais Pedagógicos)
RQ Currículo do Proposto a Prática II – Prof. Svetlana Ribeiro (Temas Educacionais Pedagógicos)
Currículo, elaboração de planos ensino, avaliação de programas I – Prof. Svetlana Ribeiro (detonando see pe)
Currículo, elaboração de planos ensino, avaliação de programas II – Prof. Svetlana Ribeiro (detonando see pe)
Educação à distância (EAD) I – Prof. Svetlana Ribeiro (detonando see pe)
Educação à distância (EAD) II – Prof. Svetlana Ribeiro (detonando see pe)
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AVALIAÇÃO
AVALIAÇÃO 26 Aulas
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A Avaliação como Processo de Construção do Conhecimento, Construção da Autonomia do Aluno, Conceituação de Ensino e Aprendizagem I – Prof. Svetlana Ribeiro
A Avaliação como Processo de Construção do Conhecimento, Construção da Autonomia do Aluno, Conceituação de Ensino e Aprendizagem II – Prof. Svetlana Ribeiro
Avaliação de Processo de ensino I – Prof. Svetlana Ribeiro (Pedagogia Ensino Fundamental)
Avaliação de Processo de ensino II – Prof. Svetlana Ribeiro (Pedagogia Ensino Fundamental)
Avaliação de Processo de ensino III – Prof. Svetlana Ribeiro (Pedagogia Ensino Fundamental)
Avaliação de Processo de ensino IV – Prof. Svetlana Ribeiro (Pedagogia Ensino Fundamental)
Avaliação de Processo de ensino V – Prof. Svetlana Ribeiro (Pedagogia Ensino Fundamental)
RQ Avaliação e Gestão I – Prof. Svetlana Ribeiro (Pedagogia Ensino Fundamental)
RQ Avaliação e Gestão II – Prof. Svetlana Ribeiro (Pedagogia Ensino Fundamental)
RQ Avaliação e Gestão III – Prof. Svetlana Ribeiro (Pedagogia Ensino Fundamental)
Avaliações Externas I – Prof. Svetlana Ribeiro
Avaliações Externas II – Prof. Svetlana Ribeiro
Avaliações Externas III – Prof. Svetlana Ribeiro
Avaliações Externas IV – Prof. Svetlana Ribeiro
Avaliações Externas V – Prof. Svetlana Ribeiro
Avaliação de Processo de Ensino de Aprendizagem I – Prof Caroline de Lara
Avaliação de Processo de Ensino de Aprendizagem II – Prof Caroline de Lara
Avaliação de Processo de Ensino de Aprendizagem III – Prof Caroline de Lara
Avaliação da Aprendizagem e suas Implicações I – Profa. Svetlana Ribeiro
Avaliação da Aprendizagem e suas Implicações II – Profa. Svetlana Ribeiro
Avaliação da Aprendizagem e suas Implicações III – Profa. Svetlana Ribeiro
Avaliação da Aprendizagem e suas Implicações IV – Profa. Svetlana Ribeiro
RQ Avaliação – Profa. Svetlana Ribeiro
Superação da Reprovação Escolar I – Prof. Svetlana Ribeiro
Superação da Reprovação Escolar II – Prof. Svetlana Ribeiro
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DIDÁTICA
GESTÃO
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS - ADEMIR COSTA
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS/ESPECÍFICOS 68 Aulas
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A Função da Inspeção – Supervisão no Sistema de Ensino I – Prof. Ademir da Costa
A Função da Inspeção – Supervisão no Sistema de Ensino II – Prof. Ademir da Costa
Educação Especial Inclusiva I – Prof. Ademir da Costa
Educação Especial Inclusiva II – Prof. Ademir da Costa
Educação Especial Inclusiva III – Prof. Ademir da Costa
A Consciência Moral e o Espírito Cívico Segundo Jean Piaget I – Prof. Ademir da Costa
A Consciência Moral e o Espírito Cívico Segundo Jean Piaget II – Prof. Ademir da Costa
Ciências na Educação Infantil – Importância do Procedimento Didático I – Prof. Ademir da Costa
Ciências na Educação Infantil – Importância do Procedimento Didático II – Prof. Ademir da Costa
Atendimento à Criança na Educação Infantil Provinda de Ambientes Pouco Estimuladores do seu Desenvolvimento Cultural I – Prof. Ademir da Costa
Atendimento à Criança na Educação Infantil Provinda de Ambientes Pouco Estimuladores do seu Desenvolvimento Cultural II – Prof. Ademir da Costa
Atendimento à Criança na Educação Infantil Provinda de Ambientes Pouco Estimuladores do seu Desenvolvimento Cultural III – Prof. Ademir da Costa
O Desenvolvimento das Percepções, O Processo de Formação de Conceitos I – Prof. Ademir da Costa
O Desenvolvimento das Percepções, O Processo de Formação de Conceitos II – Prof. Ademir da Costa
O Desenvolvimento das Percepções, O Processo de Formação de Conceitos III – Prof. Ademir da Costa
O Desenvolvimento das Percepções, O Processo de Formação de Conceitos IV – Prof. Ademir da Costa
O Desenvolvimento das Percepções, O Processo de Formação de Conceitos V – Prof. Ademir da Costa
A Educação Artística A Serviço da Criatividade Infantil – Prof. Ademir da Costa
A Documentação Pedagógica (planejamento, registro, avaliação) I – Prof. Ademir da Costa
A Documentação Pedagógica (planejamento, registro, avaliação) II – Prof. Ademir da Costa
A Documentação Pedagógica (planejamento, registro, avaliação) III – Prof. Ademir da Costa
Como Trabalhar a Harmonização na Educação Infantil I – Prof. Ademir da Costa
Como Trabalhar a Harmonização na Educação Infantil II – Prof. Ademir da Costa
Como Trabalhar a Harmonização na Educação Infantil III – Prof. Ademir da Costa
Situações Estimuladoras na Área do Pensamento Operacional Concreto – Prof. Ademir da Costa
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CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS - WESLAN TRINDADE
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS/ESPECÍFICOS 63 Aulas
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Fases do Desenvolvimento Humano Seguno Jean Piaget – Prof. Weslan Trindade
Indicadores da Qualidade na Educação Infantil – Prof. Weslan Trindade
Marcos do Desenvolvimento Infantil – Prof. Weslan Trindade
Organização e Funcionamento dos Núcleos de Acolhimento Educacional I – Prof. Weslan Trindade (específico SEE MG)
Organização e Funcionamento dos Núcleos de Acolhimento Educacional II – Prof. Weslan Trindade (específico SEE MG)
Organização e Funcionamento dos Núcleos de Acolhimento Educacional III – Prof. Weslan Trindade (específico SEE MG)
RQ: Organização e Funcionamento dos Núcleos de Acolhimento Educacional – Prof. Weslan Trindade (específico SEE MG)
Sondagem – Importância, Desenvolvimento e Análise para o Desenvolvimento da Prática I – Prof. Weslan Trindade
Sondagem – Importância, Desenvolvimento e Análise para o Desenvolvimento da Prática II – Prof. Weslan Trindade
Sondagem – Importância, Desenvolvimento e Análise para o Desenvolvimento da Prática III – Prof. Weslan Trindade
Teoria de Vigotsky no Desenvolvimento Humano – Prof. Weslan Trindade
Atribuições de Auxiliar de Educação – Prof. Weslan Trindade
Atribuições do Profissional de Apoio Escolar – Prof. Weslan Trindade
Comunicação Alternativa – Prof. Weslan Trindade
Consciência e Liberdade na Educação – Prof. Weslan Trindade
Currículo na Perspectiva da Inclusão – Currículo Adaptado – Prof. Weslan Trindade
Dever e Liberdade – Prof. Weslan Trindade
Disciplina – Prof. Weslan Trindade
Estrutura Funcional da Escola – Prof. Weslan Trindade
Gestão Democrática e Participativa e as Relações Internas e com a Comunidade Escolar I – Prof. Weslan Trindade
Gestão Democrática e Participativa e as Relações Internas e com a Comunidade Escolar II – Prof. Weslan Trindade
Gestão Democrática e Participativa e as Relações Internas e com a Comunidade Escolar III – Prof. Weslan Trindade
Responsabilidade – Prof. Weslan Trindade
Senso Comum e Bom Senso – Prof. Weslan Trindade
Tecnologia Assistiva – Prof. Weslan Trindade
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CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS - FABIO SANTANA
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 19 Aulas
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Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos I – Prof. Fábio Santana
Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos II – Prof. Fábio Santana
Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos III – Prof. Fábio Santana
Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos IV – Prof. Fábio Santana
Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos V – Prof. Fábio Santana
Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos VI – Prof. Fábio Santana
Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos VII – Prof. Fábio Santana
Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos VIII – Prof. Fábio Santana
Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos IX – Prof. Fábio Santana
Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos X – Prof. Fábio Santana
Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos XI – Prof. Fábio Santana
Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos XII – Prof. Fábio Santana
Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos XIII – Prof. Fábio Santana
Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos XIV – Prof. Fábio Santana
CONHECIMENTOS INTERDICIPLINARES I – Prof. Fábio Santana
CONHECIMENTOS INTERDICIPLINARES II – Prof. Fábio Santana
CONHECIMENTOS INTERDICIPLINARES III – Prof. Fábio Santana
CONHECIMENTOS INTERDICIPLINARES IV – Prof. Fábio Santana
CONHECIMENTOS INTERDICIPLINARES V – Prof. Fábio Santana
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS - PROF. MARIA JOSE
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS - PROF. OSMÁRIO ALVES
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS – PROF. OSMÁRIO ALVES 79 Aulas
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Princípios da Educação Especial – Prof Osmário (Educação Especial)
Acessibilidade Curricular I – Prof. Osmário Alves
Acessibilidade Curricular II – Prof. Osmário Alves
Acessibilidade Curricular III e RQ – Prof. Osmário Alves
A-AEE para estudantes com Deficiência Visual (Cegueira e Baixa Visão) I- Prof Osmário (Educação Especial)
A-AEE para estudantes com Deficiência Visual (Cegueira e Baixa Visão) II -Prof Osmário (Educação Especial)
A-AEE para estudantes com Deficiência Visual (Cegueira e Baixa Visão) III -Prof Osmário (Educação Especial)
A-AEE para estudantes com Deficiência Visual (Cegueira e Baixa Visão) IV -Prof Osmário (Educação Especial)
AEE para estudantes com Deficiência Auditiva e Surdez I – Prof Osmário (Educação Especial)
AEE para estudantes com Deficiência Auditiva e Surdez II – Prof Osmário (Educação Especial)
AEE para estudantes com Deficiência Multipla e Surdocegueira I – Prof Osmário (Educação Especial)
AEE para estudantes com Deficiência Multipla e Surdocegueira II – Prof Osmário (Educação Especial)
AEE para estudantes com Deficiência Multipla e Surdocegueira III – Prof Osmário (Educação Especial)
AEE e RQ Deficiência Múltipla e surdocegueira I – Prof. Osmario
AEE e RQ Deficiência Múltipla e surdocegueira II – Prof. Osmario
AEE Para Estudantes Com Deficiência Intelectual I – Prof Osmário (Educação Especial)
AEE Para Estudantes Com Deficiência Intelectual II- Prof Osmário (Educação Especial)
AEE para estudantes com Altas Habilidades Superdotação I – Prof. Osmario
AEE para estudantes com Altas Habilidades Superdotação II – Prof. Osmario
AEE para estudantes com Altas Habilidades Superdotação III- Prof. Osmario
RQ AEE para AH Superdotação IV – Prof. Osmario
AEE PARA ALUNOS COM TGD TEA I – Prof. Osmario
AEE PARA ALUNOS COM TGD TEA II – Prof. Osmario
AEE PARA ALUNOS COM TGD TEA III – Prof. Osmario
AEE PARA ALUNOS COM TGD TEA IV – Prof. Osmario
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CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS - DENISE SOUZA
Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016)
Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) 14 Aulas
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Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) I – Prof. Ademir da Costa
Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) II – Prof. Ademir da Costa
Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) III – Prof. Ademir da Costa
Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) IV – Prof. Ademir da Costa
Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) V – Prof. Ademir da Costa
Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) VI – Prof. Ademir da Costa
Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) VII – Prof. Ademir da Costa
Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) VIII – Prof. Ademir da Costa
Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) IX – Prof. Ademir da Costa
Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) X – Prof. Ademir da Costa
Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) XI – Prof. Ademir da Costa
Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) XII – Prof. Ademir da Costa
Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) XIII – Prof. Ademir da Costa
Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) XIV – Prof. Ademir da Costa
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS/ESPECÍFICO/LEI (GRAVADOS PARA SEE SP) - ADEMIR DA COSTA
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS/ESPECÍFICO/LEI (GRAVADOS PARA SEE SP) – ADEMIR DA COSTA 28 Aulas
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Bibliografia 1 (Parte A. Livros e Artigos ) – Prof. Ademir Costa – SEE SP
Bibliografia 2 (Parte A. Livros e Artigos ) – Prof. Ademir Costa – SEE SP
Bibliografia 3 (Parte A. Livros e Artigos ) – Prof. Ademir Costa – SEE SP
Bibliografia 4 (Parte A. Livros e Artigos ) – Prof. Ademir Costa – SEE SP
Bibliografia 5 (Parte A. Livros e Artigos ) – Prof. Ademir Costa – SEE SP
Bibliografia 6 (Parte A. Livros e Artigos ) – Prof. Ademir Costa – SEE SP
Bibliografia 7 (Parte A. Livros e Artigos ) – Racismo Estrutural – Silvio Almeida – Prof. Ademir Costa
Bibliografia 8 (Parte A. Livros e Artigos ) – Racismo Estrutural – Silvio Almeida – Prof. Ademir Costa
Bibliografia 9 (Parte A. Livros e Artigos ) – Racismo Estrutural – Silvio Almeida – Prof. Ademir Costa
Bibliografia 10 (Parte A. Livros e Artigos ) – Prof. Ademir Costa – SEE SP
Compromissos, Competências e Conhecimentos Didáticos-Pedagógicos – Prof. Ademir Costa – SEE SP
Narrativas Quilombolas Dialogar – Conhecer – Comunicar Botão, Renato Ubirajara Dos Santos E Silva, Silvane (Orgs) – Prof. Ademir Costa – SEE SP
Metodologias Ativas De Aprendizagem – Elaboração De Roteiros De Estudos Em “Salas Sem Paredes I – Modulo 4 – Prof. Ademir Costa – SEE SP
Metodologias Ativas De Aprendizagem – Elaboração De Roteiros De Estudos Em “Salas Sem Paredes II – Modulo 4 – Prof. Ademir Costa – SEE SP
Metodologias Ativas De Aprendizagem – Elaboração De Roteiros De Estudos Em “Salas Sem Paredes III – Modulo 4 – Prof. Ademir Costa – SEE SP
Metodologias Ativas De Aprendizagem – Elaboração De Roteiros De Estudos Em “Salas Sem Paredes IV – Modulo 4 – Prof. Ademir Costa – SEE SP
Tornar-Se Selvagem – Jerá Guarani – Modulo 5 – I – Prof. Ademir Costa – SEE SP
Tornar-Se Selvagem – Jerá Guarani – Modulo 5 – II – Prof. Ademir Costa – SEE SP
Reflexões Pedagógicas sobre o Ensino e Aprendizagem de Pessoas Jovens e Adultas – Stela C. Bertholo Piconez I – Pro. Ademir da Costa – SEE SP
Reflexões Pedagógicas sobre o Ensino e Aprendizagem de Pessoas Jovens e Adultas – Stela C. Bertholo Piconez II – Pro. Ademir da Costa – SEE SP
Reflexões Pedagógicas sobre o Ensino e Aprendizagem de Pessoas Jovens e Adultas – Stela C. Bertholo Piconez III – Pro. Ademir da Costa – SEE SP
Reflexões Pedagógicas sobre o Ensino e Aprendizagem de Pessoas Jovens e Adultas – Stela C. Bertholo Piconez IV – Pro. Ademir da Costa – SEE SP
Pedagogia dos Multiletramentos – Diversidade Cultural e de Linguagens na Escola I – Rojo, Roxane Helena Rodrigues I – Prof. Ademir da Costa – SEE SP
Pedagogia dos Multiletramentos – Diversidade Cultural e de Linguagens na Escola – Rojo, Roxane Helena Rodrigues II – Prof. Ademir da Costa – SEE SP
Decreto Nº57.571 de 02 de Dezembro de 2017 – Programa Educação – Prof. Ademir Costa – SEE SP
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CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS/ESPECÍFICO (GRAVADOS PARA SEE SP) - SVETLANA
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS/ESPECÍFICO (GRAVADOS PARA SEE SP) – SVETLANA 27 Aulas
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Obra Ensino Híbrido Personalização e Tecnologia na Educação I – Prof. Svetlana Ribeiro
Obra Ensino Híbrido Personalização e Tecnologia na Educação II – Prof. Svetlana Ribeiro
Obra Ensino Híbrido Personalização e Tecnologia na Educação III – Prof. Svetlana Ribeiro
Obra Ensino Híbrido Personalização e Tecnologia na Educação IV – Prof. Svetlana Ribeiro
Obra Ensino Híbrido Personalização e Tecnologia na Educação V – Prof. Svetlana Ribeiro
Observação de Aulas e Avaliação do Desempenho Docente I – Prof. Svetlana Ribeiro
Observação de Aulas e Avaliação do Desempenho Docente II – Prof. Svetlana Ribeiro
Observação de Aulas e Avaliação do Desempenho Docente III – Prof. Svetlana Ribeiro
Observação de Aulas e Avaliação do Desempenho Docente IV – Prof. Svetlana Ribeiro
Observação de Aulas e Avaliação do Desempenho Docente V – Prof. Svetlana Ribeiro
Observação de Aulas e Avaliação do Desempenho Docente VI – Prof. Svetlana Ribeiro
Observação de Aulas e Avaliação do Desempenho Docente VII – Prof. Svetlana Ribeiro
Sistemas Nacionais de Avaliação e Informações Educacionais I – Prof. Svetlana Ribeiro
Sistemas Nacionais de Avaliação e Informações Educacionais II – Prof. Svetlana Ribeiro
Sistemas Nacionais de Avaliação e Informações Educacionais III – Prof. Svetlana Ribeiro
Sistemas Nacionais de Avaliação e Informações Educacionais IV – Prof. Svetlana Ribeiro
Sistemas Nacionais de Avaliação e Informações Educacionais V – Prof. Svetlana Ribeiro
Verificação do Entendimento I – Prof. Svetlana Ribeiro
Verificação do Entendimento II – Prof. Svetlana Ribeiro
Verificação do Entendimento III – Prof. Svetlana Ribeiro
Verificação do Entendimento IV – Prof. Svetlana Ribeiro
Verificação do Entendimento V – Prof. Svetlana Ribeiro
Verificação do Entendimento VI – Prof. Svetlana Ribeiro
Verificação do Entendimento VII – Prof. Svetlana Ribeiro
Verificação do Entendimento VIII – Prof. Svetlana Ribeiro
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DETONANDOS - CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS

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