ISOLADA CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 242 Aulas

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A Função Social da Escola; Inclusão Educacional e Respeito à Diversidade – Prof. Svetlana Ribeiro

A Importância da Educação como Processo de Mudança – Prof. Svetlana Ribeiro

A Interdisciplinaridade I – Prof. Svetlana Ribeiro

A Interdisciplinaridade II – Prof. Svetlana Ribeiro

A metodologia visando a Aprendizagem: Contexto da Instituição Escolar – Prof. Svetlana Ribeiro

A metodologia visando a Aprendizagem: Escola – Local de Trabalho Docente e Processo de Ensino – Prof. Svetlana Ribeiro

A metodologia visando a Aprendizagem: Revendo o Espaço da Sala de Aula ( Espaço de “Interações”) – Prof. Svetlana Ribeiro

A metodologia visando a Aprendizagem: Gestão do Espaço e do Tempo da Escola – Prof. Svetlana Ribeiro

A metodologia visando a Aprendizagem: Organização Curricular da Escola – Prof. Svetlana Ribeiro

Abandono Escolar – Prof. Svetlana Ribeiro

Alternativas Pedagógicas para o Ensino Fundamental I – Prof. Svetlana Ribeiro

Alternativas Pedagógicas para o Ensino Fundamental II – Prof. Svetlana Ribeiro

As Diferentes Concepções de Educação – Prof. Svetlana Ribeiro

Aspectos Políticos e Normativos da Educação Escolar Quilombola e o direito à propriedade de suas terras – Prof. Svetlana Ribeiro

Aspectos Sociológicos da Educação/RQ – Prof. Svetlana Ribeiro

Conselho de Classe: instrumento de acompanhamento da aprendizagem dos estudantes – Prof. Svetlana Ribeiro

Contexto da Instituição Escolar – Prof. Svetlana Ribeiro –

Currículo do Proposto a Prática I – Prof. Svetlana Ribeiro (Temas Educacionais Pedagógicos)

Currículo do Proposto a Prática II – Prof. Svetlana Ribeiro (Temas Educacionais Pedagógicos)

RQ Currículo do Proposto a Prática I – Prof. Svetlana Ribeiro (Temas Educacionais Pedagógicos)

RQ Currículo do Proposto a Prática II – Prof. Svetlana Ribeiro (Temas Educacionais Pedagógicos)

Currículo, elaboração de planos ensino, avaliação de programas I – Prof. Svetlana Ribeiro (detonando see pe)

Currículo, elaboração de planos ensino, avaliação de programas II – Prof. Svetlana Ribeiro (detonando see pe)

Educação à distância (EAD) I – Prof. Svetlana Ribeiro (detonando see pe)

Educação à distância (EAD) II – Prof. Svetlana Ribeiro (detonando see pe)

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CONHECIMENTO ESPECÍFICO (VOLTADOS PARA SECRETARIA ESCOLAR E AFINS) 10 Aulas

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Conhecimento das Rotinas de Expedição de Correspondência I – Prof. Svetlana Ribeiro

Conhecimento das Rotinas de Expedição de Correspondência II – Prof. Svetlana Ribeiro

Conhecimento das Rotinas de Expedição de Correspondência III – Prof. Svetlana Ribeiro

Conhecimento das Rotinas de Expedição de Correspondência IV – Prof. Svetlana Ribeiro

Matrícula Modalidade e Procedimentos e Escrituração em Arquivos Escolar I – Prof. Svetlana Ribeiro (Nova Iguaçu)

Matrícula Modalidade e Procedimentos e Escrituração em Arquivos Escolar II – Prof. Svetlana Ribeiro (Nova Iguaçu)

Escrituração em Arquivos Escolar. Ficha de Avaliação. Certificados, Diplomas e Registros. Conhecimento de Arquivo, Redação Administrativa, Carta Comercial, Requerimento, Circular, Memorando, Ofícios, Telegrama I – Prof. Svetlana Ribeiro

Escrituração em Arquivos Escolar. Ficha de Avaliação. Certificados, Diplomas e Registros. Conhecimento de Arquivo, Redação Administrativa, Carta Comercial, Requerimento, Circular, Memorando, Ofícios, Telegrama II – Prof. Svetlana Ribeiro

Escrituração em Arquivos Escolar. Ficha de Avaliação. Certificados, Diplomas e Registros I – Prof. Svetlana Ribeiro

Escrituração em Arquivos Escolar. Ficha de Avaliação. Certificados, Diplomas e Registros II – Prof. Svetlana Ribeiro

Referencial Curricular do Ensino Médio Potiguar (RN) 5 Aulas

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Referencial Curricular do Ensino Médio Potiguar I – Prof.ª Svetlana Ribeiro (Etapas do Processo de Construção + O que institui + Equipes participantes na construção)

Referencial Curricular do Ensino Médio Potiguar II – Prof.ª Svetlana Ribeiro (Metodologia + Objetivos Geral e Específico + A educação básica e suas etapas)

Referencial Curricular do Ensino Médio Potiguar III – Prof.ª Svetlana Ribeiro (O ensino Médio e suas Etapas + Trasição entre Etapas + Sujeitos do Ensino Médio Potiguar + Fundamentos e Concepções)

Referencial Curricular do Ensino Médio Potiguar IV – Prof.ª Svetlana Ribeiro (Educação Integral + Educação Inclusiva + Competências + Características + Temas Contemporâneos Transversais)

Referencial Curricular do Ensino Médio Potiguar V – Prof.ª Svetlana Ribeiro (Avaliação da Aprendizagem no Ensino Médio + Modalidades do Ensino Médio)

DOCUMENTO DE REFERÊNCIA CURRICULAR DE SINOP 4 Aulas

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Documento de Referência Curricular de SINOP I – Prof. Svetlana Ribeiro (Concepções para a Educação Básica + Metodologias Ativas + Documento Referência Curricular para Mato Grosso + Contextualização Histórica + Organização Administrativa e Pedagógica das Escola)

Documento de Referência Curricular de SINOP II – Prof. Svetlana Ribeiro (Funcionários + Etapas de atendimento + Políticas Públicas Educacionais + Unidocência + Educação Integral em Tempo Integral)

Documento de Referência Curricular de SINOP III – Prof. Svetlana Ribeiro (Gestão Pedagógica + Conselho de Classe Online + Avaliação da Aprendizagem e Acompanhamento dos Indicadores Educacionais + Trajetória do Documento Referência + Aprendizagem e Mediação Pedagógica)

Documento de Referência Curricular de SINOP IV – Prof. Svetlana Ribeiro (Metodologias Ativas de Aprendizagem + Pirâmide do Aprendizado + Aspectos Gerais para a Organização Pedagógica + Planejamento + Educação Infantil + Anos Iniciais + Anos Finais + Trabalho Colaborativo e o Planejamento)

Currículos do Espírito Santo 5 Aulas

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Currículos do Espírito Santo I – Prof. Svetlana Ribeiro

Currículos do Espírito Santo II – Prof. Svetlana Ribeiro

Currículos do Espírito Santo III – Prof. Svetlana Ribeiro

Currículos do Espírito Santo IV – Prof. Svetlana Ribeiro

Currículos do Espírito Santo V – Prof. Svetlana Ribeiro

AVALIAÇÃO 26 Aulas

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A Avaliação como Processo de Construção do Conhecimento, Construção da Autonomia do Aluno, Conceituação de Ensino e Aprendizagem I – Prof. Svetlana Ribeiro

A Avaliação como Processo de Construção do Conhecimento, Construção da Autonomia do Aluno, Conceituação de Ensino e Aprendizagem II – Prof. Svetlana Ribeiro

Avaliação de Processo de ensino I – Prof. Svetlana Ribeiro (Pedagogia Ensino Fundamental)

Avaliação de Processo de ensino II – Prof. Svetlana Ribeiro (Pedagogia Ensino Fundamental)

Avaliação de Processo de ensino III – Prof. Svetlana Ribeiro (Pedagogia Ensino Fundamental)

Avaliação de Processo de ensino IV – Prof. Svetlana Ribeiro (Pedagogia Ensino Fundamental)

Avaliação de Processo de ensino V – Prof. Svetlana Ribeiro (Pedagogia Ensino Fundamental)

RQ Avaliação e Gestão I – Prof. Svetlana Ribeiro (Pedagogia Ensino Fundamental)

RQ Avaliação e Gestão II – Prof. Svetlana Ribeiro (Pedagogia Ensino Fundamental)

RQ Avaliação e Gestão III – Prof. Svetlana Ribeiro (Pedagogia Ensino Fundamental)

Avaliações Externas I – Prof. Svetlana Ribeiro

Avaliações Externas II – Prof. Svetlana Ribeiro

Avaliações Externas III – Prof. Svetlana Ribeiro

Avaliações Externas IV – Prof. Svetlana Ribeiro

Avaliações Externas V – Prof. Svetlana Ribeiro

Avaliação de Processo de Ensino de Aprendizagem I – Prof Caroline de Lara

Avaliação de Processo de Ensino de Aprendizagem II – Prof Caroline de Lara

Avaliação de Processo de Ensino de Aprendizagem III – Prof Caroline de Lara

Avaliação da Aprendizagem e suas Implicações I – Profa. Svetlana Ribeiro

Avaliação da Aprendizagem e suas Implicações II – Profa. Svetlana Ribeiro

Avaliação da Aprendizagem e suas Implicações III – Profa. Svetlana Ribeiro

Avaliação da Aprendizagem e suas Implicações IV – Profa. Svetlana Ribeiro

RQ Avaliação – Profa. Svetlana Ribeiro

Superação da Reprovação Escolar I – Prof. Svetlana Ribeiro

Superação da Reprovação Escolar II – Prof. Svetlana Ribeiro

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DIDÁTICA 10 Aulas

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Didática I – Prof. Svetlana Ribeiro

Didática II – Prof. Svetlana Ribeiro

Didática I – Prof. Svetlana Ribeiro (Pedagogia Ensino Fundamental)

Didática II – Prof. Svetlana Ribeiro (Pedagogia Ensino Fundamental)

Didática III – Prof. Svetlana Ribeiro (Pedagogia Ensino Fundamental)

RQ: Didática I – Prof. Svetlana Ribeiro (Pedagogia Ensino Fundamental)

RQ: Didática II – Prof. Svetlana Ribeiro (Pedagogia Ensino Fundamental)

A Didática e a Formação dos Profissionais de Educação – Prof. Svetlana Ribeiro

Origem e Concepção de Didática – Prof. Svetlana Ribeiro

Diferentes Concepções de Educação e Didática – Prof. Svetlana Ribeiro

GESTÃO 13 Aulas

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Gestão de Aprendizagem 1 – Prof. Svetlana Ribeiro

Gestão de Aprendizagem 2 – Prof. Svetlana Ribeiro

RQ: Gestão de Aprendizagem 1 – Prof. Svetlana Ribeiro

RQ: Gestão de Aprendizagem 2 – Prof. Svetlana Ribeiro

RQ: Gestão de Aprendizagem 3 – Prof. Svetlana Ribeiro

Gestão de Aprendizagem – Prof. Caroline de Lara

RQ: Gestão de Aprendizagem – Prof. Caroline de Lara

Gestão de aprendizagem – Planejamento e Gestão Educacional I – Prof. Svetlana Ribeiro

Gestão de aprendizagem – Planejamento e Gestão Educacional II – Prof. Svetlana Ribeiro

Gestão Democrática I – Profa. Svetlana Ribeiro

Gestão Democrática II – Profa. Svetlana Ribeiro

Gestão de programas e capacitação – Prof. Svetlana Ribeiro

Gestão de Projetos Educacionais – Prof. Svetlana Ribeiro

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS/ESPECÍFICOS 85 Aulas

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A Função da Inspeção – Supervisão no Sistema de Ensino I – Prof. Ademir da Costa

A Função da Inspeção – Supervisão no Sistema de Ensino II – Prof. Ademir da Costa

Educação Especial Inclusiva I – Prof. Ademir da Costa

Educação Especial Inclusiva II – Prof. Ademir da Costa

Educação Especial Inclusiva III – Prof. Ademir da Costa

A Consciência Moral e o Espírito Cívico Segundo Jean Piaget I – Prof. Ademir da Costa

A Consciência Moral e o Espírito Cívico Segundo Jean Piaget II – Prof. Ademir da Costa

Ciências na Educação Infantil – Importância do Procedimento Didático I – Prof. Ademir da Costa

Ciências na Educação Infantil – Importância do Procedimento Didático II – Prof. Ademir da Costa

Atendimento à Criança na Educação Infantil Provinda de Ambientes Pouco Estimuladores do seu Desenvolvimento Cultural I – Prof. Ademir da Costa

Atendimento à Criança na Educação Infantil Provinda de Ambientes Pouco Estimuladores do seu Desenvolvimento Cultural II – Prof. Ademir da Costa

Atendimento à Criança na Educação Infantil Provinda de Ambientes Pouco Estimuladores do seu Desenvolvimento Cultural III – Prof. Ademir da Costa

O Desenvolvimento das Percepções, O Processo de Formação de Conceitos I – Prof. Ademir da Costa

O Desenvolvimento das Percepções, O Processo de Formação de Conceitos II – Prof. Ademir da Costa

O Desenvolvimento das Percepções, O Processo de Formação de Conceitos III – Prof. Ademir da Costa

O Desenvolvimento das Percepções, O Processo de Formação de Conceitos IV – Prof. Ademir da Costa

O Desenvolvimento das Percepções, O Processo de Formação de Conceitos V – Prof. Ademir da Costa

A Educação Artística A Serviço da Criatividade Infantil – Prof. Ademir da Costa

A Documentação Pedagógica (planejamento, registro, avaliação) I – Prof. Ademir da Costa

A Documentação Pedagógica (planejamento, registro, avaliação) II – Prof. Ademir da Costa

A Documentação Pedagógica (planejamento, registro, avaliação) III – Prof. Ademir da Costa

Como Trabalhar a Harmonização na Educação Infantil I – Prof. Ademir da Costa

Como Trabalhar a Harmonização na Educação Infantil II – Prof. Ademir da Costa

Como Trabalhar a Harmonização na Educação Infantil III – Prof. Ademir da Costa

Situações Estimuladoras na Área do Pensamento Operacional Concreto – Prof. Ademir da Costa

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CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS/ESPECÍFICOS 63 Aulas

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Fases do Desenvolvimento Humano Seguno Jean Piaget – Prof. Weslan Trindade

Indicadores da Qualidade na Educação Infantil – Prof. Weslan Trindade

Marcos do Desenvolvimento Infantil – Prof. Weslan Trindade

Organização e Funcionamento dos Núcleos de Acolhimento Educacional I – Prof. Weslan Trindade (específico SEE MG)

Organização e Funcionamento dos Núcleos de Acolhimento Educacional II – Prof. Weslan Trindade (específico SEE MG)

Organização e Funcionamento dos Núcleos de Acolhimento Educacional III – Prof. Weslan Trindade (específico SEE MG)

RQ: Organização e Funcionamento dos Núcleos de Acolhimento Educacional – Prof. Weslan Trindade (específico SEE MG)

Sondagem – Importância, Desenvolvimento e Análise para o Desenvolvimento da Prática I – Prof. Weslan Trindade

Sondagem – Importância, Desenvolvimento e Análise para o Desenvolvimento da Prática II – Prof. Weslan Trindade

Sondagem – Importância, Desenvolvimento e Análise para o Desenvolvimento da Prática III – Prof. Weslan Trindade

Teoria de Vigotsky no Desenvolvimento Humano – Prof. Weslan Trindade

Atribuições de Auxiliar de Educação – Prof. Weslan Trindade

Atribuições do Profissional de Apoio Escolar – Prof. Weslan Trindade

Comunicação Alternativa – Prof. Weslan Trindade

Consciência e Liberdade na Educação – Prof. Weslan Trindade

Currículo na Perspectiva da Inclusão – Currículo Adaptado – Prof. Weslan Trindade

Dever e Liberdade – Prof. Weslan Trindade

Disciplina – Prof. Weslan Trindade

Estrutura Funcional da Escola – Prof. Weslan Trindade

Gestão Democrática e Participativa e as Relações Internas e com a Comunidade Escolar I – Prof. Weslan Trindade

Gestão Democrática e Participativa e as Relações Internas e com a Comunidade Escolar II – Prof. Weslan Trindade

Gestão Democrática e Participativa e as Relações Internas e com a Comunidade Escolar III – Prof. Weslan Trindade

Responsabilidade – Prof. Weslan Trindade

Senso Comum e Bom Senso – Prof. Weslan Trindade

Tecnologia Assistiva – Prof. Weslan Trindade

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CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 19 Aulas

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Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos I – Prof. Fábio Santana

Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos II – Prof. Fábio Santana

Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos III – Prof. Fábio Santana

Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos IV – Prof. Fábio Santana

Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos V – Prof. Fábio Santana

Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos VI – Prof. Fábio Santana

Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos VII – Prof. Fábio Santana

Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos VIII – Prof. Fábio Santana

Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos IX – Prof. Fábio Santana

Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos X – Prof. Fábio Santana

Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos XI – Prof. Fábio Santana

Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos XII – Prof. Fábio Santana

Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos XIII – Prof. Fábio Santana

Compromissos, Competências e Conhecimentos Didático-Pedagógicos XIV – Prof. Fábio Santana

CONHECIMENTOS INTERDICIPLINARES I – Prof. Fábio Santana

CONHECIMENTOS INTERDICIPLINARES II – Prof. Fábio Santana

CONHECIMENTOS INTERDICIPLINARES III – Prof. Fábio Santana

CONHECIMENTOS INTERDICIPLINARES IV – Prof. Fábio Santana

CONHECIMENTOS INTERDICIPLINARES V – Prof. Fábio Santana

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS – PROF. MARIA JOSE 65 Aulas

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Formação Social e Pessoal – Prof. Maria José

RQ Formação Social e Pessoal – Prof. Maria José

Conhecimento de Mundo – Prof. Maria José

RQ – Conhecimento de Mundo – Prof. Maria José

Construção de Identidade – Prof. Maria José

RQ – Construção de Identidade – Prof. Maria José

A Infância e a Cultura I – Prof. Maria José

A Infância e a Cultura II – Prof. Maria José

Arte e a Produção de Cultura I – Prof. Maria José

Arte e a Produção de Cultura II – Prof. Maria José

Família e as Modalidades da Família – Prof. Maria José

RQ – Família e as Modalidades da Família – Prof. Maria José

Ética e Relações Interpessoais – Prof. Maria José

RQ – Ética e Relações Interpessoais – Prof. Maria José

Ética Profissional – Prof. Maria José

RQ – Ética Profissional – Prof. Maria José

Vertentes do Conhecimento – Prof. Maria José

RQ – Vertentes do Conhecimento – Prof. Maria José

A Infância e Cultura I – Prof. Maria José

A Infância e Cultura II – Prof. Maria José

Arte e a Produção de Cultura I – Prof. Maria José

Arte e a Produção de Cultura II – Prof. Maria José

Liderança I – Prof. Maria José

Liderança II – Prof. Maria José

Portaria 198 I – Prof. Maria José

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CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS – PROF. OSMÁRIO ALVES 78 Aulas

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Princípios da Educação Especial – Prof Osmário (Educação Especial)

Acessibilidade Curricular I – Prof. Osmário Alves

Acessibilidade Curricular II – Prof. Osmário Alves

Acessibilidade Curricular III e RQ – Prof. Osmário Alves

A-AEE para estudantes com Deficiência Visual (Cegueira e Baixa Visão) I- Prof Osmário (Educação Especial)

A-AEE para estudantes com Deficiência Visual (Cegueira e Baixa Visão) II -Prof Osmário (Educação Especial)

A-AEE para estudantes com Deficiência Visual (Cegueira e Baixa Visão) III -Prof Osmário (Educação Especial)

A-AEE para estudantes com Deficiência Visual (Cegueira e Baixa Visão) IV -Prof Osmário (Educação Especial)

AEE para estudantes com Deficiência Auditiva e Surdez I – Prof Osmário (Educação Especial)

AEE para estudantes com Deficiência Auditiva e Surdez II – Prof Osmário (Educação Especial)

AEE para estudantes com Deficiência Multipla e Surdocegueira I – Prof Osmário (Educação Especial)

AEE para estudantes com Deficiência Multipla e Surdocegueira II – Prof Osmário (Educação Especial)

AEE para estudantes com Deficiência Multipla e Surdocegueira III – Prof Osmário (Educação Especial)

AEE e RQ Deficiência Múltipla e surdocegueira I – Prof. Osmario

AEE e RQ Deficiência Múltipla e surdocegueira II – Prof. Osmario

AEE Para Estudantes Com Deficiência Intelectual I – Prof Osmário (Educação Especial)

AEE Para Estudantes Com Deficiência Intelectual II- Prof Osmário (Educação Especial)

AEE para estudantes com Altas Habilidades Superdotação I – Prof. Osmario

AEE para estudantes com Altas Habilidades Superdotação II – Prof. Osmario

AEE para estudantes com Altas Habilidades Superdotação III- Prof. Osmario

RQ AEE para AH Superdotação IV – Prof. Osmario

AEE PARA ALUNOS COM TGD TEA I – Prof. Osmario

AEE PARA ALUNOS COM TGD TEA II – Prof. Osmario

AEE PARA ALUNOS COM TGD TEA III – Prof. Osmario

AEE PARA ALUNOS COM TGD TEA IV – Prof. Osmario

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AULAS REPETIDAS – OSMÁRIO ALVES 6 Aulas

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Aspectos pedagógicos na escolarização dos estudantes públicos-alvo da educação especial I – Prof. Osmario

Aspectos pedagógicos na escolarização dos estudantes públicos-alvo da educação especial II – Prof. Osmario

Aspectos Pedagógicos na Escolarização dos Estudantes Públicos-Alvo da Educação Especial IV – Prof. Osmário Alves

Aspectos Psicológicos das Famílias das Pessoas com Deficiências I – Prof. Osmário Alves

Aspectos Psicológicos das Famílias das Pessoas com Deficiências II – Prof. Osmário Alves

Aspectos Psicológicos das Famílias das Pessoas com Deficiências III – Prof. Osmário Alves

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS – BÁRBARA RIBEIRO 15 Aulas

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REPENSANDO A DEFICIÊNCIA À LUZ DE NOVOS PRESSUPOSTO (CONVENÇÃO SOBRE OS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA + NEURODIVERGÊNCIA + TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) + TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) + DISLEXIA + SÍNDROME DE TOURETTE + TRANSTORNO OBSESSIVO COMPULSIVO (TOC) + ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO (AH/SD) + LEI 9.394/96 + CF/88 + ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA) – PROF. BÁRBARA RIBEIRO

A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA (DESENVOLVIMENTO PLENO + VALORIZAÇÃO DA DIVERSIDADE + PREPARAÇÃO PARA A SOCIEDADE + PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL + CF/88 + LDB (LEI NO 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996) + PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PARA O DECÊNIO 2014/2024 + DCN (RESOLUÇÃO 4, DE 2 DE OUTUBRO DE 2009) + DECRETO 7.611/2011) – PROF. BÁRBARA RIBEIRO – PARTE 01

A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA (FUNDAMENTOS LEGAIS: RESOLUÇÃO 04/2009 – INSTITUI DIRETRIZES OPERACIONAIS PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO BÁSICA, MODALIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL) – PROF. BÁRBARA RIBEIRO – PARTE 02

A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA (LEI 9.394/96 – ESTABELECE AS DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL + LEI 13.146/2015. LEI BRASILEIRA DE INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA (ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA) + EDUCAÇÃO E INCLUSÃO: PERSPECTIVAS DA BNCC + INCLUSÃO SOCIAL E DIVERSIDADE + EDUCAÇÃO ESPECIAL: VISÃO GERAL DA BNCC + PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS + ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE)) – PROF. BÁRBARA RIBEIRO – PARTE 03

PLANO DE ENSINO INDIVIDUALIZADO (EDUCAÇÃO INCLUSIVA + EDUCAÇÃO ESPECIAL + ABORDAGENS MULTIDISCIPLINARES + ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA) – PROF. BÁRBARA RIBEIRO

TRABALHO COLABORATIVO – AÇÕES E RESPONSABILIDADES COMPARTILHADAS (TRABALHO COLABORATIVO ENTRE PROFESSORES + TRABALHO COLABORATIVO ENTRE ESTUDANTES + INTERAÇÃO ENTRE PARES + EXERCÍCIO DA COMUNICAÇÃO + INTEGRAÇÃO DE PRÁTICAS INDIVIDUAIS E COLETIVAS + IMPACTO TRANSFORMADOR) – PROF. BÁRBARA RIBEIRO

SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS (ABORDAGENS MULTIDISCIPLINARES + PNE + DCN + DECRETO 7.611/2011 + PORTARIA NORMATIVA 13/2007: PROGRAMA DE IMPLANTAÇÃO DE SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS + FUNDAMENTOS LEGAIS: RESOLUÇÃO 04/2009 + ECA + LEI 9.394/96 – ESTABELECE AS DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL) – PROF. BÁRBARA RIBEIRO

O ESCOLAR TRATAMENTO DE SAÚDE: CLASSE HOSPITALAR E ATENDIMENTO PEDAGÓGICO DOMICILIAR (LDB + DECRETO 3.298/20 + DECRETO 3.298/99 + RESOLUÇÃO 04/2009 + CLASSES HOSPITALARES + ATENDIMENTO PEDAGÓGICO DOMICILIAR + PROCESSO DE INTEGRAÇÃO COM A ESCOLA + PROCESSO DE INTEGRAÇÃO COM O SISTEMA DE SAÚDE + COORDENAÇÃO DAS CLASSES HOSPITALARES E DO ATENDIMENTO PEDAGÓGICO DOMICILIAR + RECURSOS HUMANOS) – PROF. BÁRBARA RIBEIRO

A INCLUSÃO EDUCACIONAL DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH + PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL + CF/88 + LDB + PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PARA O DECÊNIO 2014/2024 + DCN + DECRETO 7.611/2011) – PROF. BÁRBARA RIBEIRO

ESTILOS DE APRENDIZAGEM (MÉTODO VARK + MÉTODO DE KOLB + MÉTODO DE HONEY-ALONSO) – PROF. BÁRBARA RIBEIRO

Metodologia da Linguagem: objetivos do trabalho com a linguagem verbal na escola – Prof. Bárbara Ribeiro

Interpretação de Ideias Sugeridas por Imagens – Prof. Bárbara Ribeiro

RQ – Interpretação de Ideias Sugeridas por Imagens – Prof. Bárbara Ribeiro

Elaboração de Textos Escritos – Prof. Bárbara Ribeiro

EVOLUÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NAS ORGANIZAÇÕES – PROF. BÁRBARA RIBEIRO

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS – DENISE SOUZA 1 Aula

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Cotidiano da Sala de Aula e Universo Afetivo e Sociocultural da Criança + RQ – Prof. Denise Souza

Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) 14 Aulas

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Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) I – Prof. Ademir da Costa

Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) II – Prof. Ademir da Costa

Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) III – Prof. Ademir da Costa

Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) IV – Prof. Ademir da Costa

Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) V – Prof. Ademir da Costa

Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) VI – Prof. Ademir da Costa

Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) VII – Prof. Ademir da Costa

Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) VIII – Prof. Ademir da Costa

Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) IX – Prof. Ademir da Costa

Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) X – Prof. Ademir da Costa

Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) XI – Prof. Ademir da Costa

Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) XII – Prof. Ademir da Costa

Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) XIII – Prof. Ademir da Costa

Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-raciais na Educação Básica (2016) XIV – Prof. Ademir da Costa

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS/ESPECÍFICO/LEI (GRAVADOS PARA SEE SP) – ADEMIR DA COSTA 28 Aulas

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Bibliografia 1 (Parte A. Livros e Artigos ) – Prof. Ademir Costa – SEE SP

Bibliografia 2 (Parte A. Livros e Artigos ) – Prof. Ademir Costa – SEE SP

Bibliografia 3 (Parte A. Livros e Artigos ) – Prof. Ademir Costa – SEE SP

Bibliografia 4 (Parte A. Livros e Artigos ) – Prof. Ademir Costa – SEE SP

Bibliografia 5 (Parte A. Livros e Artigos ) – Prof. Ademir Costa – SEE SP

Bibliografia 6 (Parte A. Livros e Artigos ) – Prof. Ademir Costa – SEE SP

Bibliografia 7 (Parte A. Livros e Artigos ) – Racismo Estrutural – Silvio Almeida – Prof. Ademir Costa

Bibliografia 8 (Parte A. Livros e Artigos ) – Racismo Estrutural – Silvio Almeida – Prof. Ademir Costa

Bibliografia 9 (Parte A. Livros e Artigos ) – Racismo Estrutural – Silvio Almeida – Prof. Ademir Costa

Bibliografia 10 (Parte A. Livros e Artigos ) – Prof. Ademir Costa – SEE SP

Compromissos, Competências e Conhecimentos Didáticos-Pedagógicos – Prof. Ademir Costa – SEE SP

Narrativas Quilombolas Dialogar – Conhecer – Comunicar Botão, Renato Ubirajara Dos Santos E Silva, Silvane (Orgs) – Prof. Ademir Costa – SEE SP

Metodologias Ativas De Aprendizagem – Elaboração De Roteiros De Estudos Em “Salas Sem Paredes I – Modulo 4 – Prof. Ademir Costa – SEE SP

Metodologias Ativas De Aprendizagem – Elaboração De Roteiros De Estudos Em “Salas Sem Paredes II – Modulo 4 – Prof. Ademir Costa – SEE SP

Metodologias Ativas De Aprendizagem – Elaboração De Roteiros De Estudos Em “Salas Sem Paredes III – Modulo 4 – Prof. Ademir Costa – SEE SP

Metodologias Ativas De Aprendizagem – Elaboração De Roteiros De Estudos Em “Salas Sem Paredes IV – Modulo 4 – Prof. Ademir Costa – SEE SP

Tornar-Se Selvagem – Jerá Guarani – Modulo 5 – I – Prof. Ademir Costa – SEE SP

Tornar-Se Selvagem – Jerá Guarani – Modulo 5 – II – Prof. Ademir Costa – SEE SP

Reflexões Pedagógicas sobre o Ensino e Aprendizagem de Pessoas Jovens e Adultas – Stela C. Bertholo Piconez I – Pro. Ademir da Costa – SEE SP

Reflexões Pedagógicas sobre o Ensino e Aprendizagem de Pessoas Jovens e Adultas – Stela C. Bertholo Piconez II – Pro. Ademir da Costa – SEE SP

Reflexões Pedagógicas sobre o Ensino e Aprendizagem de Pessoas Jovens e Adultas – Stela C. Bertholo Piconez III – Pro. Ademir da Costa – SEE SP

Reflexões Pedagógicas sobre o Ensino e Aprendizagem de Pessoas Jovens e Adultas – Stela C. Bertholo Piconez IV – Pro. Ademir da Costa – SEE SP

Pedagogia dos Multiletramentos – Diversidade Cultural e de Linguagens na Escola I – Rojo, Roxane Helena Rodrigues I – Prof. Ademir da Costa – SEE SP

Pedagogia dos Multiletramentos – Diversidade Cultural e de Linguagens na Escola – Rojo, Roxane Helena Rodrigues II – Prof. Ademir da Costa – SEE SP

Decreto Nº57.571 de 02 de Dezembro de 2017 – Programa Educação – Prof. Ademir Costa – SEE SP

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CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS/ESPECÍFICO (GRAVADOS PARA SEE SP) – SVETLANA 27 Aulas

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Obra Ensino Híbrido Personalização e Tecnologia na Educação I – Prof. Svetlana Ribeiro

Obra Ensino Híbrido Personalização e Tecnologia na Educação II – Prof. Svetlana Ribeiro

Obra Ensino Híbrido Personalização e Tecnologia na Educação III – Prof. Svetlana Ribeiro

Obra Ensino Híbrido Personalização e Tecnologia na Educação IV – Prof. Svetlana Ribeiro

Obra Ensino Híbrido Personalização e Tecnologia na Educação V – Prof. Svetlana Ribeiro

Observação de Aulas e Avaliação do Desempenho Docente I – Prof. Svetlana Ribeiro

Observação de Aulas e Avaliação do Desempenho Docente II – Prof. Svetlana Ribeiro

Observação de Aulas e Avaliação do Desempenho Docente III – Prof. Svetlana Ribeiro

Observação de Aulas e Avaliação do Desempenho Docente IV – Prof. Svetlana Ribeiro

Observação de Aulas e Avaliação do Desempenho Docente V – Prof. Svetlana Ribeiro

Observação de Aulas e Avaliação do Desempenho Docente VI – Prof. Svetlana Ribeiro

Observação de Aulas e Avaliação do Desempenho Docente VII – Prof. Svetlana Ribeiro

Sistemas Nacionais de Avaliação e Informações Educacionais I – Prof. Svetlana Ribeiro

Sistemas Nacionais de Avaliação e Informações Educacionais II – Prof. Svetlana Ribeiro

Sistemas Nacionais de Avaliação e Informações Educacionais III – Prof. Svetlana Ribeiro

Sistemas Nacionais de Avaliação e Informações Educacionais IV – Prof. Svetlana Ribeiro

Sistemas Nacionais de Avaliação e Informações Educacionais V – Prof. Svetlana Ribeiro

Verificação do Entendimento I – Prof. Svetlana Ribeiro

Verificação do Entendimento II – Prof. Svetlana Ribeiro

Verificação do Entendimento III – Prof. Svetlana Ribeiro

Verificação do Entendimento IV – Prof. Svetlana Ribeiro

Verificação do Entendimento V – Prof. Svetlana Ribeiro

Verificação do Entendimento VI – Prof. Svetlana Ribeiro

Verificação do Entendimento VII – Prof. Svetlana Ribeiro

Verificação do Entendimento VIII – Prof. Svetlana Ribeiro

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DETONANDO PEDAGOGIA – MÚLTIPLA ESCOLHA – GENÉRICO – PROF. SVETLANA RIBEIRO 10 Aulas

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Detonando – Teorias e Práticas Educacionais I – Prof. Svetlana Ribeiro

Detonando – Teorias e Práticas Educacionais II – Prof. Svetlana Ribeiro

Detonando – Gestão de Projetos Educacionais/Multiculturalismo e Educação – Prof. Svetlana Ribeiro

Detonando Planejamento, Desenvolvimento Educacional – Prof. Svetlana Ribeiro

Detonando – Gestão e Educação da Sala de Aula – Prof. Svetlana Ribeiro

Detonando – Politicas Publicas Educacionais – Prof. Svetlana Ribeiro

Detonando – Processo de Ação Reflexão no Desenvolvimento do trabalho Pedagógico I – Prof. Svetlana Ribeiro

Detonando – Processo de Ação Reflexão no Desenvolvimento do trabalho Pedagógico II – Prof. Svetlana Ribeiro

Detonando Protagonismo Juvenil e Cidadania/Temas Comtemporâneos Bullyng, Violência, Papel da Escola a Escolha da Profissão – Prof. Svetlana Ribeiro

Detonando BNCC – Prof. Svetlana Ribeiro

DETONANDO DIDÁTICA 2 Aulas

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Detonando – Didática I – Prof. Svetlana Ribeiro

Detonando – Didática II – Prof. Svetlana Ribeiro

DETONANDO TEMAS EDUCACIONAIS PEDAGÓGICOS (LDB) 5 Aulas

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DETONANDO QUESTÕES – TEMAS EDUCACIONAIS PEDAGÓGICOS – LDB I #

DETONANDO QUESTÕES – TEMAS EDUCACIONAIS PEDAGÓGICOS – LDB II #

DETONANDO QUESTÕES – TEMAS EDUCACIONAIS PEDAGÓGICOS – LDB III #

DETONANDO QUESTÕES – TEMAS EDUCACIONAIS PEDAGÓGICOS – LDB IV #

DETONANDO QUESTÕES – TEMAS EDUCACIONAIS PEDAGÓGICOS – LDB V #

DETONANDO PREFEITURA 10 Aulas

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Detonando Prefeitura I – Prof. Svetlana

Detonando Prefeitura II – Prof. Svetlana

Detonando Prefeitura III – Prof. Svetlana

Detonando Prefeitura IV – Prof. Svetlana

Detonando Prefeitura IX – Prof. Svetlana

Detonando Prefeitura V – Prof. Svetlana

Detonando – Avaliação da Aprendizagem I – Prof. Svetlana Ribeiro

Detonando Prefeitura VIII – Prof. Svetlana

Detonando- Interdisciplinariedade- Tipos de Abordagem Curricular – Prof. Svetlana

DETONANDO TEMAS EDUCACIONAIS 5 Aulas

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Detonando Temas Educacionais I – Prof. Svetlana (i) #

Detonando Temas Educacionais II – Prof. Svetlana (i) #

Detonando Temas Educacionais III – Prof. Svetlana (i) – R

Detonando Temas Educacionais IV – Prof. Svetlana (i) #

Detonando Temas Educacionais V – Prof. Svetlana (i) #

DETONANDO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 5 Aulas

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Detonando fundamentos da educação I – Prof. Svetlana #

Detonando fundamentos da educação II – Prof. Svetlana

Detonando fundamentos da educação III – Prof. Svetlana

Detonando fundamentos da educação IV – Prof. Svetlana

Detonando fundamentos da educação V – Prof. Svetlana

DETONANDO – CEBRASPE 17 Aulas

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DETONANDO CEBRASPE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS I EDUCAÇÃO INFANTIL – PROF. SVETLANA RIBEIRO

DETONANDO CEBRASPE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS II EDUCAÇÃO INFANTIL – PROF. SVETLANA RIBEIRO

DETONANDO CEBRASPE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS III EDUCAÇÃO INFANTIL – PROF. SVETLANA RIBEIRO

DETONANDO CEBRASPE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS IV EDUCAÇÃO INFANTIL – PROF. SVETLANA RIBEIRO

DETONANDO CEBRASPE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS V EDUCAÇÃO INFANTIL – PROF. SVETLANA RIBEIRO

DETONANDO CEBRASPE ESTATUTO DO MAGISTÉRIO + PLANO DE CARGO E CARREIRA I – PROF SVETLANA RIBEIRO

DETONANDO CEBRASPE ESTATUTO DO MAGISTÉRIO + PLANO DE CARGO E CARREIRA II – PROF SVETLANA RIBEIRO

DETONANDO CEBRASPE ESTATUTO DO MAGISTÉRIO + PLANO DE CARGO E CARREIRA III – PROF SVETLANA RIBEIRO

DETONANDO CEBRASPE ESTATUTO DO MAGISTÉRIO + PLANO DE CARGO E CARREIRA IV – PROF SVETLANA RIBEIRO

DETONANDO CEBRASPE ESTATUTO DO MAGISTÉRIO + PLANO DE CARGO E CARREIRA V – PROF SVETLANA RIBEIRO

DETONANDO CEBRASPE PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO + ReCAL I – PROF SVETLANA RIBEIRO

DETONANDO CEBRASPE PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO + ReCAL II – PROF SVETLANA RIBEIRO

DETONANDO CEBRASPE PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO + ReCAL III – PROF SVETLANA RIBEIRO

DETONANDO CEBRASPE PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO + ReCAL IV – PROF SVETLANA RIBEIRO

DETONANDO CEBRASPE PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO + ReCAL V – PROF SVETLANA RIBEIRO

DETONANDO – TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS – PROF. SVETLANA RIBEIRO(C)

DETONANDO – COMUNIDADE ESCOLAR E CONTEXTOS INSTITUCIONAL E SOCIOCULTURAL – PROF. SVETLANA RIBEIRO(C)

DETONANDO LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL (História e cultura Afro-brasileira) 2 Aulas

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DETONANDO – Lei 10.639 de 2003 (História e cultura Afro-brasileira) e Lei 11.645 (Indígena) de 2008 I – Prof. Wesley Guerra

DETONANDO – Lei 10.639 de 2003 (História e cultura Afro-brasileira) e Lei 11.645 (Indígena) de 2008 II – Prof. Wesley Guerra

DETONANDO – AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM – SVETLANA RIBEIRO 5 Aulas

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Detonando – Avaliação de Aprendizagem I – Prof. Svetlana Ribeiro

Detonando – Avaliação de Aprendizagem II – Prof. Svetlana Ribeiro

Detonando – Avaliação de Aprendizagem III – Prof. Svetlana Ribeiro

Detonando – Avaliação de Aprendizagem IV – Prof. Svetlana Ribeiro

Detonando – Avaliação de Aprendizagem V – Prof. Svetlana Ribeiro

DETONANDO INSPETOR ESCOLAR – SEE MG 7 Aulas

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DETONANDO SEE MG CONHECIMENTO ESPECÍFICO I – Prof. Ademir da Costa

DETONANDO SEE MG CONHECIMENTO ESPECÍFICO II – Prof. Ademir da Costa

DETONANDO SEE MG CONHECIMENTO ESPECÍFICO III – Prof. Ademir da Costa

DETONANDO SEE MG CONHECIMENTO ESPECÍFICO IV – Prof. Ademir da Costa

DETONANDO SEE MG CONHECIMENTO ESPECÍFICO V – Prof. Ademir da Costa

DETONANDO SEE MG CONHECIMENTO ESPECÍFICO VI – Prof. Ademir da Costa

DETONANDO SEE MG CONHECIMENTO ESPECÍFICO VII – Prof. Ademir da Costa

DETONANDO CONHECIMENTO ESPECÍFICO PEDAGOGIA – WESLAN TRINDADE 7 Aulas

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Detonando Conhecimentos Específicos – Conflitos no Espaço Escolar I – Prof. Weslan Trindade

Detonando Conhecimentos Específicos – Conflitos no Espaço Escolar II – Prof. Weslan Trindade

Detonando Conhecimentos Específicos – Educação como Prática da Liberdade I – Prof. Weslan Trindade

Detonando Conhecimentos Específicos – Educação como Prática da Liberdade II – Prof. Weslan Trindade

Detonando Conhecimentos Específicos – Gestão Democrática e Participativa e as Relações Internas e com a Comunidade Escolar I – Prof. Weslan Trindade

Detonando Conhecimentos Específicos – Gestão Democrática e Participativa e as Relações Internas e com a Comunidade Escolar II – Prof. Weslan Trindade

Detonando Conhecimentos Específicos – Inclusão e Diversidade como Elementos de Garantia do Direito à Aprendizagem – Prof. Weslan Trindade

DETONANDO EDUCAÇÃO ESPECIAL – ADEMIR DA COSTA 7 Aulas

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Detonando Educação Especial I – Prof. Ademir da Costa

Detonando Educação Especial II – Prof. Ademir da Costa

Detonando Educação Especial III – Prof. Ademir da Costa

Detonando Educação Especial IV – Prof. Ademir da Costa

Detonando Educação Especial V – Prof. Ademir da Costa

Detonando Educação Especial VI – Prof. Ademir da Costa

Detonando Educação Especial VII – Prof. Ademir da Costa

DETONANDO CONHECIMENTO ESPECÍFICO PEDAGOGIA – ADEMIR DA COSTA 7 Aulas

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Detonando (Função Social e Política da Escola) – Prof. Ademir Da Costa

Detonando (Teorias Pedagógicas Contemporâneas) – Prof. Ademir Da Costa

Detonando (Didática e a Organização do Ensino I) – Prof. Ademir Da Costa

Detonando (Didática e a Organização do Ensino II) – Prof. Ademir Da Costa

Detonando (Educação em Direitos Humanos, democracia e cidadania) – Prof. Ademir Da Costa

Detonando (Projeto Político-Pedagógico na Escola e o Compromisso com a Qualidade Social do Ensino I) – Prof. Ademir Da Costa

Detonando (Projeto Político-Pedagógico na Escola e o Compromisso com a Qualidade Social do Ensino II) – Prof. Ademir Da Costa

DETONANDO INFORMÁTICA BÁSICA (PARA DESENVOLVIMENTO DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS) 4 Aulas

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DETONANDO INFORMÁTICA BÁSICA (PARA DESENVOLVIMENTO DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS) I – Prof. Ademir da Costa

DETONANDO INFORMÁTICA BÁSICA (PARA DESENVOLVIMENTO DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS) II – Prof. Ademir da Costa

DETONANDO INFORMÁTICA BÁSICA (PARA DESENVOLVIMENTO DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS) III – Prof. Ademir da Costa

DETONANDO INFORMÁTICA BÁSICA (PARA DESENVOLVIMENTO DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS) IV – Prof. Ademir da Costa

DETONANDO FGV SEEC RN 7 Aulas

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Detonando – Educação Especial Inclusiva I – Prof. Svetlana Ribeiro

Detonando – Educação Especial Inclusiva II – Prof. Svetlana Ribeiro

Detonando – Educação Especial I – Prof. Svetlana Ribeiro

Detonando – Educação Especial II – Prof. Svetlana Ribeiro

Detonando – Educação Especial III – Prof. Svetlana Ribeiro

Detonando – Diretrizes Curriculares e Projeto Político Pedagógico – Prof. Svetlana Ribeiro

Detonando – BNCC e Gestão Democrática – Prof. Svetlana Ribeiro

DETONANDO – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 1 Aula

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Detonando – Psicologia da Educação – Prof. Svetlana Ribeiro

DETONANDO – DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL 2 Aulas

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DETONANDO – Diretrizes Curriculares Nacionais de Educação Infantil I – Prof. Svetlana Ribeiro

DETONANDO – Diretrizes Curriculares Nacionais de Educação Infantil II – Prof. Svetlana Ribeiro

DETONANDO – ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 2 Aulas

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DETONANDO – Alfabetização e Letramento I – Prof. Svetlana Ribeiro

DETONANDO – Alfabetização e Letramento II – Prof. Svetlana Ribeiro

DETONANDO BNCC – BÁRBARA RIBEIRO 5 Aulas

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Detonando BNCC – A Tecnologia a favor da Alfabetização e o Ensino de Ciências – Prof.ª Bárbara Ribeiro

Detonando BNCC – Estratégias no Ensino de Matemática – Prof.ª Bárbara Ribeiro

Detonando BNCC – O Ensino da Geografia – Prof.ª Bárbara Ribeiro

Detonando BNCC – O Ensino de História – Prof.ª Bárbara Ribeiro

Detonando BNCC – Práticas de Língua Portuguesa – Prof.ª Bárbara Ribeiro

DETONANDO CEBRASPE – SVETLANA RIBEIRO 6 Aulas

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DETONANDO TEMAS EDUCACIONAIS E PEDAGÓGICOS I – PROF. SVETLANA RIBEIRO

DETONANDO TEMAS EDUCACIONAIS E PEDAGÓGICOS II – PROF. SVETLANA RIBEIRO

DETONANDO TEMAS EDUCACIONAIS E PEDAGÓGICOS III – PROF. SVETLANA RIBEIRO

DETONANDO TEMAS EDUCACIONAIS E PEDAGÓGICOS IV – PROF. SVETLANA RIBEIRO

DETONANDO TEMAS EDUCACIONAIS E PEDAGÓGICOS V- PROF. SVETLANA RIBEIRO

DETONANDO TEMAS EDUCACIONAIS E PEDAGÓGICOS VI – PROF. SVETLANA RIBEIRO

DETONANDO CESPE/CEBRASPE – BÁRBARA RIBEIRO 5 Aulas

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Detonando – Função Social da Escola, Competências e Habilidades Propostas pela BNCC para a Educação Infantil, Inclusão Educacional e Respeito a Diversidade – Prof.ª Bárbara Ribeiro

Detonando – Alfabetização, Momentos Históricos, Função Social, Etapas e Produção de Conhecimento – Prof.ª Bárbara Ribeiro

Detonando – Alfabetização e suas Dificuldades, Leitura e Formação dos Pensamentos Lógicos da Criança – Prof.ª Bárbara Ribeiro

Detonando – Leitura e Literatura na Primeira Infância, Desenvolvimento Infantil, Históricos e Teóricos da Educação Infantil, Transição da Educação Infantil para Fundamental e Ensino nos Anos Iniciais – Prof.ª Bárbara Ribeiro

Detonando – Primeira Infância, Desenvolvimento, Educação Infantil e Ludicidade na Educação – Prof.ª Bárbara Ribeiro

DETONANDO FGV – BÁRBARA RIBEIRO 10 Aulas

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DETONANDO CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS – PROFESSOR DE PEDAGOGIA ANOS INICIAIS I – PROF. BÁRBARA RIBEIRO

DETONANDO CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS – PROFESSOR DE PEDAGOGIA ANOS INICIAIS II – PROF. BÁRBARA RIBEIRO

DETONANDO CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS – PROFESSOR DE PEDAGOGIA ANOS INICIAIS III – PROF. BÁRBARA RIBEIRO

DETONANDO CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS – PROFESSOR DE PEDAGOGIA ANOS INICIAIS IV – PROF BÁRBARA RIBEIRO

DETONANDO CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS – PROFESSOR DE PEDAGOGIA ANOS INICIAIS V – PROF. BÁRBARA RIBEIRO

Detonando – Principais Aspectos Históricos da Educação Brasileira; Função Histórica e Social da Escola; Dimensão Teórico-Filosófica da Educação; Concepções de Aprendizagem – Prof. Bárbara Ribeiro

Detonando – O Sistema de Ensino e Gestão Escolar; Gestão Participativa; Conselhos Escolares; Fundamentos da Educação – Prof. Bárbara Ribeiro

Detonando – Estatuto da Criança e do Adolescente; Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental e Infantil; Parâmetros Curriculares – Prof. Bárbara Ribeiro

Detonando – A Atuação do Professor Mediador; Atuação do Aluno na Construção do Conhecimento; Avaliação; Ética Profissional – Prof. Bárbara Ribeiro

Detonando – Projeto de Trabalho Interdisciplinaridade; Teorias e Práticas na Educação; Currículo e Cultura, Sala de Aula como Ambiente Interativo – Prof. Bárbara Ribeiro

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS

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